孟德尔的豌豆杂交实验(一).pptVIP

例题 幼儿“黑蒙性白痴”是一种严重的精神病，它由纯合a基因引起，试问： （1）若双亲表现正常，生了一个有病的女儿和正常的儿子，这个儿子携带此致病基因的可能性是 。 （2）这个儿子若与一表现型正常的女子结婚，而女子的弟弟有此病，那么他们生第一个孩子有病的几率为 。 （3）若（2）的婚配所生的第一个孩子有病，那么他们生第二个孩子也有此病的机率为__ ，前两个孩子都有病后，第三个孩子不再成为患者的可能性是 。 人类ABO血型的遗传 人类 ABO血型系统是由复等位基因IA、IB、i控制的，IA、IB为显性基因，i为隐性基因。其中IA和IB之间无显隐关系（或者说是共显性）。 A型——IAIA或IAi B型——IBIB或IBi AB型——IAIB O型——ii 豌豆种皮的颜色灰色（A）对白色（a）是显性。要鉴定一株灰色种皮豌豆的遗传因子组成，可用　　　方法鉴定，最简便的方法是　　　　　　　　　　 　　　 测交 自交 【知识应用】 1、为鉴定一株高茎豌豆和一只黑色豚鼠的纯合与否，应采用的简便遗传方法分别是 （ ） A、杂交、杂交 B、杂交、测交 C、自交、自交 D、自交、测交 【解析】（1）高茎豌豆自交：①若自交后代无性状分离，则为纯合体；②若自交后代有性状分离，则为杂合体。 （2）让黑色豚鼠与多只隐性个体交配：①若后代全为黑色，则可认为是纯合体；②若后代有隐性个体出现，则是杂合体。 D 练 习 10、将具有1对等位基因的杂合体，逐代自交3次，在F3代中纯合体比例为 （ ） A、1/8 B、7/8 C、7/16 D、9/16 【解析】这是一个考查一对相对性状杂交实验的应用型题。由于杂合体自交之后发生性状分离，所以后代中纯合体比例升高，杂合体比例下降，其后代中杂合体比例占上一代杂合体比例的1/2，即杂合体自交n代之后，杂合体占（1/2）n，纯合体为1－（1/2）n。所以本题中纯合体比例为1－（1/2）n=7/8。 B 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 观察实验 发现问题 提出假说解释问题 演绎推理 （纸上谈兵） 配子 测交 F1 矮茎 矮茎 1 ： 1 隐性个体 观察实验 发现问题 实验验证 　　　测交实验结果：　　 演绎推理 （纸上谈兵） 提出假说解释问题 结果与预期相符 测交实验 —验证对分离现象的解释 　假说正确！ 高茎豌豆 矮茎豌豆 测交后代 30株 34株 比例 高茎：矮茎≈１：１ 你认为关键是验证什么？ 　　F1杂合体（Dd）是否产生了两种配子，即D和d，且比例为1:1。 结果与预期相符 假说—演绎法一般步骤: 科学实验发现事实 大胆猜测推出假设 演绎推理实验检测 反复实验揭示规律 性状分离比的模拟实验 本实验就是模拟 雌雄配子的随机结合 的过程（实验现象，即性状分离的事实）来体验孟德尔的假说的。 实际上是对遗传因 子的分离和配子的随 机结合与性状之间数 量关系的进一步的 认识 。 性状分离比的模拟实验 配子组合类型 DD Dd dd 出现次数 比例 高茎：矮茎= 【体验假说】 红色小球：D配子 灰色小球：d配子 在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子__________，不相_______；在形成配子时，成对的遗传因子发生_______，______后的遗传因子分别进入不同的配子中，随_____遗传给后代 成对存在 融合 分离 分离 配子 孟德尔第一定律——分离定律 孟德尔取得成功的原因 1、选用豌豆作为实验材料。 2、由单因素到多因素的研究方法（先对每一对相对性状的遗传分别进行研究，再将两对及多对相对性状一并考虑）。 3、用统计学方法对实验结果进行分析。 4、科学设计实验程序。 基本概念与常用符号 基本概念 杂交，自交，测交，回交，正交和反交，性状，相对性状，显性性状，隐性性状，性状分离，显性基因，隐性基因，表现型，基因型，纯合子 （体） ，杂合子 （体） 。 常用符号 P——亲本 G——配子 F1——子一代 F2——子二代（以此类推） ×——杂交 ×——自交 ♂——雄性（也可表示父本或雄配子） ♀——雌性（也可表示母本或雌配子）。 性状与相对性状 性 状: 遗传学中把生物体所表现的形态特征和生理特性