八年级英语下重点15.docxVIP

1 单元. there will be 句型,是 there be 句型的将来时结构,用来表示将来某时存在的某人或物. in 10 yeas,in 与一段时间连用,意思表示“在……之后”，若要对这个短语进行提问，应用疑问词组 how soon fewer 是 few 的比较级，修饰可数名词；less 是 little 的比较级，修饰不可数名词 can 和 be able to 都有“能够、能”的意思，后接的都是动词原形，但can 只能用在一般现在时(can)和过去时(could)中,be able to 可用在各种时态 hundred 和hundred of 的区别在与hundred 表示确切的数目，hundreds of 表示不确切的数，所以 hundred 应是复数形式。 例如：There are one hundred boys in the classroom. 教室里有 100 个男孩 There are hundreds of boys in the classroom. 教室里有数百个男孩 第 2 单元， call up 是动词+副词组成的短语，在跟人或物时，要注意分清名词还是代词，若是 I,you,him 一类的代词，应放在副词之前：call me up；若是像 Tom,the boy 这一类的名词，可放在副词之前，也可放在副词之后：call Tom up/call up Tom. the same as 意为“与……相同”：My pen is the same as yours. “the same+名词+as..”表示“和……一样的……”：My pen is the same color as yours. not...until...表示“直到……才”可用before 替换until，意思不变： I dont go to bed until I finish my homework. 我直到做完作业后才睡觉（我不睡觉，直到我做完作业了） find/find out/look for find 表示“发现，找到”，带有偶然性，强调动作之后的结果； find out 表示“查出，弄清”，指认真调查之后所发现才发现； look for 指“寻找”，强调动作和过程，不一定能找到结果。 also/too/either 三个词都表示“也……”用法不同 also 用在肯定句，放在句中；too 用在肯定句，放在句末； 而 either 用在否定句，放在句末。 第 3 单元 while 和 when，简单讲一下，就是说 while 所引导的时间状语从句中的动词，必须是延续性的（简单讲就是必须加ing，即形成从句为过去进行时），when 引导的从句中的动词，可以是终止性的，一般的时态是一般过去时。 when 从句中的动作可以与主句中的动作同时发生，也可以先后发生；但while 引导的从句中的动作，必定是与主句中的事同时发生的。 第 4 单元 mad 表示生气的，be mad 可以和很多副词、介词组合使用， 常用的结构有：be mad about sth. be mad at(或 with） sb. pass on,意为“传递”，具体用法和注意项参照call up be supposed to 意为“被要求做…”或“根据规定或惯例应该做…”也表示发生的事与预想有出入。 do well in 表示“在……方面做得好”，等与 be good at ，do well in 后面接名词或动名词(ing.) in good health = healthy have a hard time with sth.意为“做…有困难” get over 意为“克服、忘掉、原谅”，over 为介词，宾语应放在 over 之后。（区别与 call up\pass on） 直接引语转化为间接引语注意： 人称变化 时态变化:根据主句而定； 注意！若原直接引语表示客观不变的事实，则间接引语不改 变时态，如：地球绕太阳公转，改变为间接引语，时态不变。 时间、地点变化:时间tomorrow---the next day 地点：here--there 4 动词和指示代词变化：动词：come---go 指示代词：this---that 5 单元的不是很重要多少，自己看看单词就得了。