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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
01
中考语文注意事项
1. 选择题保留圈点痕迹,便于最后检查。
2. 说明文严格对照全文,在文章中划线标记,例如划下某句话后旁边写 6.B ,意
味着第六题 B 选项相关。
3. 文言文课内选择,要注意特殊字词解释是否严谨,比如词类活用;也要注意人
物形象和思想情感的描述是否过分。
4. 主观题书写注意条理,要做到字迹清晰,也要有效利用空间,少留白。
5. 课外文言翻译题注意成分补全,理解题注意结合全文。
6. 现代文阅读注意审题,按对应公式作答,多角度诠释,别怕啰嗦。
7. 综合性学习注意图文转化。
8. 名著阅读大题要结合原文信息,人物评价带故事,最好分出优缺点。
9. 作文审题立意后先花两三分钟设计大纲,想清楚每段写什么,结合叙述的技巧。
10. 作文扣题很重要,段与段的过渡和照应处尽量与主题关联。
11. 作文不必追求思路的奇险,多用描写代替平铺直叙。
谋事在人,成事在天!——《增广贤文》
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
12. 最后一点比较玄学,检查很重要,但是特别纠结的选择题,最好相信自己的第
一判断,出题人未必有山路十八弯的心思。
02
中考语文复习知识点
语文阅读分析常用名词
表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明
修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、
引用、对比
常见写作方法、表现手法
联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、
以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、
借景抒情、情景交融
语句特色评价用词
准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁
明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、
发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力
语句在表情达意方面的作用
渲染气氛、烘托人物形象 (或人物感情)、点明中心 (揭示主旨)、
突出主题 (深化中心)
语句在文章篇章结构上的作用
总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾
呼应、总结全文、点题、推动情节发展。
03
记叙文阅读方法
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
记叙的要素:时间、地点、人物、事件的起因、事件的经过、事件的结果
记叙的顺序:顺叙、倒叙、插叙(追叙)
阅读记叙文,首先要整体感知文章的大概内容。这里所说的“整体感知”就是通过初
步阅读对文章的基本内容和面貌有一个大致的了解。所谓“字不离词,词不离句,
句不离段,段不离篇”就是“整体感知” 的几个要点。
整体感知的内容
理解课文的内容和思路
体会作者的态度、观点、感情
阅读记叙文时,我们通过对重点词语和关键句、段内涵的仔细揣摩,理清作者的
思路和主要内容,领会文章内容和主旨,从而体会作者对生活、人性、世事的感
悟、态度,了解作者所持的观点和感情。整体感知文章的主旨及作者的情感或观
点,这个也就
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