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幼儿园开学工作打算
幼儿园开学工作打算 篇 1
一、教学目标
1、能够用“我宠爱我自己,由于我会……”表达自己的优点。
2、发准近似音“鼠、虎、树”,能口齿清楚地朗读绕口令,并在娴熟的根底上加快朗读的速度。生疏字词:松鼠、老虎、树。
3、能正确认读、书写数字 1~5,依据字形进展联想。
4、学习学期晨间操。二、行为习惯的培育
1、生活习惯:知道自己长大了,自己的事应当自己做,情愿展现自己独立做事的技能。
2、学习习惯:
坚持每天按时入园,能单独完成作业。
学会整理自己的书包,保管好自己的学习用品。
能乐观地参与集体活动,体验成功的喜悦。3、玩耍习惯:
能自己的意愿选择玩耍活动,按自己的方式玩耍。
会使用玩耍操作材料,并能整齐地摆放玩耍用品。
在玩耍活动中学会自己解决同伴间的冲突,学会与他人合作进展玩耍。三、环境创设
1、结合我班的班级文化,用蒲草垫和废旧的席子布置主题墙,用绳子编成网子供幼儿悬挂作品。
2、和幼儿一起制定班级玩耍的内容和规章。
3、布置家长园地,让家长了解我班近期的工作安排及留意事项。四、教学活动安排:
第一周
1、语言:我宠爱我自己。
2、语言:鼠教虎爬树〔绕口令〕。
3、数学:数字好宝宝〔一〕。
4、安康:我的名片。
5、科学:七彩太阳光〔科学探究〕。
6、音乐:名字唱出来〔唱歌活动〕。
7、拼音:学习。
8、体育:学习幼儿播送操〔一〕。
9、美术:手形画。其次周
1、语言:宽街〔续编故事〕。
2、语言:天〔故事〕。
3、数字好宝宝〔二〕。
4、科学:会变的颜色。
5、音乐:狮王进展曲〔音乐赏识〕。
6、体育:学习幼儿播送操〔二〕。
7、拼音:学习。
8、拼音:学习。
9、美术:制作小虫子。
10、语言:一去二三里〔古诗〕。第三周
1、语言:小花籽找欢快〔童话〕。
2、数学:整理学习用具。
3、安康:自己的事情自己做〔生活自理〕。
4、科学:会变的树叶。
5、音乐:拉拉钩〔一〕〔唱歌〕。
6、体育:在身上滚球〔体育〕。
7、拼音:学习。
8、美术:螃蟹。第四周
1、语言:孙悟空打妖怪〔儿歌〕。
2、语言:小花籽找欢快〔童话〕。
3、数学:班级物品清单。
4、科学:蚯蚓。
5、音乐:欢快的脚步〔音乐活动〕。
6、体育:摘果子。
7、拼音:学习。
8、拼音:学习。
9、美术:名画赏识《梦》。五、晨间活动
第一周:分组活动:
1、器械组合:轮胎、沙包、滚筒、圈。
2、小单车。
3、滚环。
4、皮球。
5、跳跳球。
6、粘贴球。
其次周:分组活动: 1、跳绳。
2、小单车。
3、滚环。
4、皮球。
5、羊角球。
6、粘贴球。
第三周:分组活动:
1、器械组合:轮胎、沙包、滚筒、圈。
2、小单车。
3、滚环。
4、皮球。
5、跳跳球。
6、粘贴球。
第四周:分组活动: 1、皮筋。
2、小单车。
3、滚环。
4、皮球。
5、跳袋。
6、粘贴球。六、家长工作
1、每天坚持按时送幼儿入园,有事事先向教师请假。
2、召开学期家长会。
3、帮助幼儿养成单独完成作业的好习惯,提示和催促幼儿保持正确的书写姿势。
第一周名称:线上活动——安静玩耍。目的:身体平衡力量、听力、观看力。音乐活动:我的朋友在哪里。
1、名称:串项链。
目的:培育幼儿手眼协调、掌握小肌肉、细心、急躁、审美力量。美术活动: 手指玩色——手教导画。
2、名称:粉红塔。
目的:视觉区分大小的力量科学活动:一天要吃三顿饭。
目标:对事物简洁的数、量、形以准时间和空间特征感兴趣。感知生疏早晨和晚上。
其次周名称:带插座圆柱体。
目的:训练幼儿视觉力量,学会一一对应。美术活动:我陪小动物一起住。
1、名称:打招呼。
目的:日常生活、礼仪培育语言活动:幼儿园的一天。2、名称:夹的工作。
目的:小肌肉的敏捷性。
安康活动:小蚂蚁搬豆。
3、名称:语言课《咕咚来了》。音乐活动:得意的小兔。
4、名称:苹果分类。目的:视觉区分大小。
美工活动:送给教师的花。
目的:对美工的兴趣并生疏教师节。第三周名称:我要好好洗个澡。
目的:讲卫生的好习惯。
语言活动:讲卫生的好宝宝。1、名称:画水波线。
目的:让孩子大胆绘画并学会自然的画水波浪。体育活动:小猫捉鱼。
2、名称:红色圆柱体。
目的:感知彩色圆柱体的不同特征,并观看与带插座圆柱体的不同。数学活动:香蕉可真多啊。
3、名称:物归原位。
目的:培育幼儿物归原位的好习惯。音乐活动:欢快的幼儿园。
4、名称:安静活动——走线。目的:幼儿平衡力量的培育。科学活动:我的小脚会说话。
第四周名称:感官领域——长棒。目的:视觉区分长棒的力量。
数学活动:大球和小球。
1、名称:生疏树的各部位。
目的:知道树是由哪几局部组成的。延长:制作树的小树。
美术活动:我的月饼。
目的:了解中秋节。
2、名称:制作水果沙拉。目的:学会共享的礼仪。体育活动:
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