高中化学专题4硫氮和可持续发展第二单元生产生活中的含氮化合物第1课时氮氧化物的产生及转化智能优化演练.docVIP

第1课时氮氧化物的产生及转变 1.起固氮作用的化学反响是(双选)( ) A．N2与H2在必定条件下反响生成NH3 B．硝酸工厂用NH3氧化制NO C．雷雨时空气中的N2转变成NO D．由NH3制碳酸氢铵和硫酸铵 分析：选AC。固氮作用是指将N2转变成含氮的化合物，而用NH3作原料，不属于固氮的范围。 2 ( ) .不属于大气污染物的是 A．N2 B．NO C．NO D．SO 2 2 分析：选A。NO、NO和SO都是大气污染物。 2 2 3.以下对于NO的说法错误的选项是( ) A．NO是拥有刺激性气味的红棕色气体 B．NO是汽车尾气的有害成分之一 C．NO在人体的血管系统内拥有传递信号的功能 D．NO能够与人体血红蛋白联合，造成人体缺氧中毒 分析：选A。NO无色无味。 4.将5mLNO和15mLNO2的混淆气体，通入倒置于水槽中的充满水的试管中，最后在 试管中能采集的气体体积是( ) A．20mLB．15mL C．10mLD．5mL 1 分析：选C。V(节余)＝V(NO)原＋3V(NO2)＝10mL。 5 3.0mLNO的试管中慢慢通入 2 .如下图，室温下向盛有 1.5mLO(所有气体体积均在 标准情况下测定)。试回答以下问题： 写出察看到的现象： ________________________________________________________________________； ②________________________________________________________________________； ③________________________________________________________________________。 最后试管中节余的气体是____________，体积为______________。 分析：通入的O2与NO发生反响生成NO2：2NO＋O2===2NO，有红棕色气体生成；生成的 NO2溶于水：3NO2＋H2O===2HNO3＋NO。两个反响的总方程式为4NO＋3O2＋2H2O===4HNO3。气体被耗费，因此看到试管内液面上涨。依据总反响方程式能够计算出，氧气所有反响，节余 1 NO的体积是1.0mL，NO为无色气体，这是可察看到的第三个现象。 答案：(1)①通入O2后试管内气体变成红棕色②试管内液面高升③最后试管内节余 无色气体(2)NO1.0mL 2