六年级下册的数学第一单元知识点.pdfVIP

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 六年级下册的数学第一单元知识点 第一单元百分数的应用 知识点一、“求数 A 比数 B 多(少)百分之几?”的实际问题 分解题目：已知条件：数 A、数 B;求：两数差的百分数 解题方法：(大数-小数)÷单位“1” 例 1 ：东山村去年原计划造林16 公顷，实际造林 20 公顷。实际 造林比原计划多百分之几? 解:(实际造林-原计划造林)÷原计划造林 (20-16)÷16=25% 答：实际造林比原计划多 25%。 例 2 ：东山村去年原计划造林16 公顷，实际造林 20 公顷。原计 划造林比实际少百分之几? 解:(实际造林-原计划造林)÷实际造林 (20-16)÷20=20% 答：实际造林比原计划少 20%。 知识点二、“数 A 比数 B 多(少)百分之几，求数 A 是多少?”的实 际问题 分解题目：已知条件：数 B、两数和(差)的百分数求：数 A(非单位 “1”) 解题方法：数 B×(1+百分数)——两数和的方法数 B×(1-百分 数)——两数差的方法 例 1 ：东山村去年原计划造林16 公顷，实际造林比原计划多 25% ， 实际造林多少公顷? 解析：从题目“实际造林比原计划多 25%”中，可以看出“数 A” 是“实际造林”，“数 B”是“原计划造林”，“两数和 的百分数”是“25%”。根据公式可以得到： 数 B×(1+百分数) 16×(1+25%)=20(公顷)答：实际造林 20 公顷。 例 2 ：东山村去年实际造林20 公顷，原计划造林比实际少 20% ， 我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 原计划造林多少公顷? 解析：从题目“原计划造林比实际少 20%”中，可以看出“数 A” 是“原计划造林”，“数 B”是“实际造林”，“两数差 的百分数”是“20%”。根据公式可以得到： 数 B×(1-百分数) 20×(1-20%)=16(公顷)答：原计划造林 16 公顷。 知识点三、“数 A 比数 B 多(少)百分之几，求数 B 是多少?” 分解题目：已知条件：数 A、两数和(差)的百分数求：数 B(单位 “1”) 解题方法：数 A÷(1+百分数)——两数和的方法数 A÷(1-百分 数)——两数差的方法 例 1 ：东山村去年原计划造林16 公顷，比实际造林少 20% ，实际 造林多少公顷? 解析：从题目“比实际造林多 25%”中，可以看出“数 A”是 “原计划造林”，在“比”之前省略了，“数B”是“实际造林”， “两数差的`百分数”是“20%”。根据公式可以得到： 一个数÷(1-百分数) 16÷(1-20%)=20(公顷)答：实际造林 20 公顷。 例 2 ：东山村去年实际造林20 公顷，比原计划多 25% ，原计划造 林多少公顷? 解析：从题目“比原计划多 25%”中，可以看出“数 A”是“实 际造林”，在“比”之前省略了，“数 B”是“原计划造林”，“两数 和的百分数”是“25%”。根据公式可以得到：