PBL教学方法结合整形病例在耳鼻喉教学中的应用.pdfVIP

万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 PBL 教学方法结合整形病例在耳鼻喉教学中的应用 吴宝俊;王正辉;屠军波;张青;张向红;杨壮群 【摘要】 目的：研究 PBL(Problem-based learning,PBL)教学结合整形病例在耳 鼻喉教学中的可行性。方法：采用自编教案，将 PBL 教学结合临床整形病例应用 于本科生理论学习与实习教学中，引入美学观念，并进行量表分析。结果：PBL 教学结合整形典型病例在教学中是可行的，总体结果无明显差别，在细节上实习阶 段优于理论学习阶段。结论：PBL 教学在临床课程学习与临床实习阶段开展都是 可行的，但远期教学效果如何仍需进一步观察。%Objective To study the feasibility of PBL teaching combined with plastic case in otolaryngology teaching. Methods A self-designed teaching, PBL teaching combined with clinical plastic case was applied to the study of theory and practice in the teaching of undergraduates, the introduction of the concept of aesthetics, and scale analysis. Results A typical case of plastic combined with PBL teaching was feasible in the teaching, no significant difference in overall results, practice in details on the stage was more than the theoretical study stage. Conclusion The PBL teaching in learning and clinical course practice stage development is feasible, but the long-term effect needs further observation of teaching. 【期刊名称】《中国美容医学》 【年(卷),期】2015(000)006 【总页数】3 页(P76-78) 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 【关键词】耳鼻喉科;PBL 教学;美学 【作者】吴宝俊;王正辉;屠军波;张青;张向红;杨壮群 【作者单位】西安交通大学第二医院耳鼻喉-头颈外科 陕西 西安 710004;西安交 通大学第二医院耳鼻喉-头颈外科 陕西 西安 710004;西安交通大学口腔医院口腔 颌面外科 陕西 西安 710004;西安交通大学第二医院耳鼻喉-头颈外科 陕西 西安 710004;西安交通大学第二医院耳鼻喉-头颈外科 陕西 西安 710004;西安交通大学 第一附属医院烧伤整形科 陕西 西安 710061 【正文语种】中 文 【中图分类】R762 医学美学是由医学与美学交叉结合而形成的一门学科,是美容原理在医学领域的运 用.医学美的存在和在此基础上产生的审美观点,随着医学发展和人类健康水平的提 高, 日益显示出其重要性.耳鼻喉头颈外科是一门涉及耳科学、鼻科学、咽喉科学及 整形外科学的综合性学科,如何更好的解决教与学的问题,有研究者进行了部分尝试, 并取得一些效果.但总体而言,该学科存在涉及医学范围较广、理论技能技术运用较 难、专科性强的特点,在一定程度上影响学生及医生学习兴趣与成效.将医学美学的 观念引入教学与学习中可能为一种有益的探索[1].