(完整版)同余问题知识点讲解.pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 数论之同余问题 余数问题是数论知识板块中另一个内容丰富，题目难度较大的知识体系，也 是各大杯赛小升初考试必考的奥数知识点，所以学好本讲对于学生来说非常重要。 许多孩子都接触过余数的有关问题，并有不少孩子说 “遇到余数的问题就基 本晕菜了！” 余数问题主要包括了带余除法的定义，三大余数定理 （加法余数定理，乘法 余数定理，和同余定理），及中国剩余定理和有关弃九法原理的应用。 知识点拨： 一、带余除法的定义及性质： 一般地，如果 a 是整数，b 是整数（b≠0）,若有 a÷b=q……r，也就是a＝ b×q＋r, 0≤r＜b；我们称上面的除法算式为一个带余除法算式。这里： (1)当r  0 时：我们称a 可以被 b 整除，q 称为 a 除以 b 的商或完全商 (2)当r  0 时：我们称a 不可以被 b 整除，q 称为 a 除以 b 的商或不完全商 一个完美的带余除法讲解模型 : 如图，这是一堆书，共有 a 本，这个 a 就 可以理解为被除数，现在要求按照 b 本一捆打 包，那么 b 就是除数的角色，经过打包后共打 包了 c 捆，那么这个 c 就是商，最后还剩余 d 本，这个 d 就是余数。 这个图能够让学生清晰的明白带余除法算式中4 个量的关系。并且可以看出 余数一定要比除数小。 二、三大余数定理： 1. 【余数的加法定理】 a 与 b 的和除以 c 的余数，等于 a,b 分别除以 c 的余数之和，或这个和除以 c 的余数。 例如：23，16 除以 5 的余数分别是 3 和 1，所以23+16=39 除以 5 的余数等 于 4，即两个余数的和 3+1. 当余数的和比除数大时，所求的余数等于余数之和再除以 c 的余数。 志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 例如：23，19 除以 5 的余数分别是 3 和 4，故23+19=42 除以 5 的余数等于 3+4=7 除以 5 的余数，即 2. 2. 【余数的乘法定理】 a 与 b 的乘积除以 c 的余数，等于 a,b 分别除以 c 的余数的积，或者这个积 除以 c 所得的余数。 例如：23，16 除以 5 的余数分别是 3 和 1，所以 23×16 除以 5 的余数等于 3×1=3。 当余数的和比除数大时，所求的余数等于余数之积再除以 c 的余数。 例如：23，19 除以 5 的余数分别是 3 和 4，所以 23×19 除以 5 的余数等于 3×4 除以 5 的余数，即 2. 3. 【同余定理】 若两个整数 a、b 被自然数 m 除有相同的余数，那么称 a、b 对于模 m 同余， 用式子表示为：a≡b ( mod m )，左边的式子叫做同余式。 同余式读作：a 同余于 b，模 m。由同余的性质，我们可以得到一个非常重 要的推论： 若两个数 a，b 除以同一个数 m 得到的余数相同，则 a，b 的差一定能被 m 整除 用式子表示为：如果有 a≡b ( mod m )，那么一定有