第一单元+富强与创新+单元测试- 部编版道德与法治九年级上册.docxVIP

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  • 2023-06-30 发布于广东
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第一单元+富强与创新+单元测试- 部编版道德与法治九年级上册.docx

部编版九年级上册道德与法治第一单元富强与创新练习题(含答案) 选择题 1.中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国;团结带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,推进社会主义建设。对此,下列说法正确的是(  ) ①中华人民共和国的成立彻底结束了旧中国的苦难历史,中华民族从此站起来了 ②社会主义革命的胜利为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础 ③人民成为国家的主人,享受广泛而真实的民主权利 ④社会主义建设使中国成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.党的十一届三中全会以来,我国进行了市场取向改革,逐渐引入了市场机制。事实证明,凡是市场机制发挥作用比较充分的地方,经济增长就较快,人民生活改善的幅度就比较大,社会发展态势就比较好。这说明(  ) ①市场改革激发了经济建设的活力 ②我国社会主义市场经济体制已经非常完善 ③社会主义市场经济体制是党和人民的伟大创造 ④社会主义市场经济体现出了巨大的优越性 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 3.从“摸着石头过河”到“逢山开路、遇水搭桥”,从“杀出一条血路”到“开辟发展新境界”,从“在游泳中学会游泳”到“开放的大门只会越开越大”,不断深化改革、不断扩大开放已凝结为中国发展的内在逻辑。这主要表明(  ) A.新时代,改革开放成为国家和社会的中心工作 B.改革开放是决定当代中国命运的唯一选择 C.改革开放是当代中国最鲜明的特色,改革只有进行时,没有完成时 D.改革开放见证了中国与世界同步发展的伟大历程 4.国企国资、户籍制度、财税金融、农村土地、公立医院……随着一系列标志性、关键性改革举措落地生根、渐次开花,“硬骨头”一一被撬开砸碎,历史性的变革悄然发生。几年来,我国通过这些改革(  ) A.确立了社会主义基本制度 B.极大增强了社会发展活力 C.实现了中华民族伟大复兴 D.解决了我国社会主要矛盾 5.40年,在人类历史长河中只是短暂一瞬,而我国正是在改革开放以来的40多年间,发生了翻天覆地的变化。我国改革开放取得的辉煌成就有(  ) ①城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加 ②社会保障体系逐步建立和完善,脱贫攻坚战取得全面胜利 ③我国已经成为世界经济增长的主要稳定器和动力源 ④中国已经成为影响世界的决定性力量 ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.一支由7名深圳小学生组成的创客团队,在老师的帮助下绘制草图垃圾桶、建立数据库、设立App,通过3D打印技术制作出了可以通过语音识别垃圾、自动打开对应垃圾桶的“智能垃圾桶”。小朋友们还为这款“智能垃圾桶”进行了专利注册,甚至有垃圾桶生产厂家联系他们谈专利购买。这说明该创客团队(  ) ①年龄太小,只有在老师的帮助下才能创新 ②善于保护自己的知识产权 ③有敢为人先、探索新知的创新精神 ④注册专利是为了追求经济利益 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.我国经济已由较长时期的两位数增长进入个位数增长阶段。在这个阶段,要突破自身发展瓶颈,解决深层次矛盾和问题,根本出路就在于创新。这表明(  ) ①创新是一个民族进步的灵魂 ②科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素 ③创新是引领发展的第一动力 ④我国科技的整体实力已处于世界的领先地位 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 8.2021年10月27日,我国自主三代核电“华龙一号”批量化建设首台机组——中核集团漳州核电1号机组内穹顶成功完成吊装工作,这标志着该机组从土建施工阶段全面转入设备安装阶段,“华龙一号”批量化建设迈出坚实步伐。这表明(  ) A.我国科技创新能力不断增强,科技创新成就斐然 B.我国经济发展面临严峻挑战 C.世界各国都非常重视科技创新 D.要不断提升我国的综合国力 9.2021年7月28日,“双减”政策(即《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》)重磅落地,要求各级党委政府高度重视教育。各级党委政府高度重视教育,是因为教育(  ) ①寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 ②能让每个学生实现自己的预期目标 ③是培养创新型人才的根本途径 ④是民族振兴、社会进步的基石 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 10.2021年秋天,烟台的苹果大丰收,不少村民以网络直播的形式销售苹果。大学生秦逸在苹果树下拿着手机,当起网店主播。通过网络直播,她已卖出2 000余单苹果。下列说法正确的有(  ) ①创新只是个人的创意行为 ②大众创业、万众创新的理念深入人心 ③创新不局限于科技领域,还渗透在生活的方方面面 ④每个人都可以是创新者,都可以在创新中实现自我价值 ①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 11.20

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