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搭石材料2-A5技术支持的课堂导入-课堂导入设计 搭石材料2-A5技术支持的课堂导入-课堂导入设计全文共1页，当前为第1页。A5技术支持的课堂导入 搭石材料2-A5技术支持的课堂导入-课堂导入设计全文共1页，当前为第1页。 材料2：课堂导入设计 学科 年级 年级 能力维度 □学情分析 □教学设计 √学法指导 □学业评价 所属环境 √多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境 微能力点 A5技术支持的课堂导入 教学环境 多媒体教学环境。利用西沃一体机、PPT（音频、动画、图片）、希沃白板（放大镜）进行导入环节教学。 主要内容 教学主题 《搭石》 教学对象 六年级学生 导入目的 为了能够使学生从无意注意转变为有意注意，为了吸引学生的注意力，激发认知需求，调动学生的学习动机，引出本节课的内容，为本节课的课堂教学奠定基础。 媒体资源 各种颜色石头的图片 应用效果 课堂导入是一节课的开端，重在使学生从无意注意转变为有意注意，吸引学生的注意力，调动学生的学习兴趣，激发学生的认知需求，引出本节课的课堂教学内容，并为这节课的课堂教学奠定基础。 导入设计片段 一、观看图片，创设情境，揭示课题。 同学们看，你们见这种过河的方法吗？这种过河的方式是不是特别的新奇呢？图中有郁郁葱葱的树木，还有一条清澈见底、潺潺而流的小溪。可是作者每每回忆起家乡，觉得最美的还是家乡的搭石，这节课