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Unit3 Look at my nose Lesson 16 (导学案)
主题及目标
本课的主题是身体器官,目标是让学生能够熟练地说出身体器官的名称,并且能够用所学语言描述自己的身体部位。
学习重点
学习身体器官的名称
能够自主描述自己的身体部位
提高英语口语表达能力
学习难点
语言的自然流畅和正确性
掌握各种身体器官的概念和正确使用
教学准备
课件
实体人体模型
练习册
教学流程
Step 1:Warming up
引导学生进行认知竞赛,通过对器官名称和模型的匹配来复习/学习器官的名称。
Step 2:Presentation
点开课件,进入单元的介绍页面,让学生通过图片理解本单元要学的内容。
展示实体人体模型,帮助学生更直观地了解人体各部位的名称,并结合动作带学生一起说出相应的器官名称。
Step 3:Practice
进行语言输出练习,选择三名学生上台,轮流自己描述自己的身体部位,其他学生通过图片进行正确性检查,老师通过练习册进行得分评价。
练习册中的课堂活动题(选择题、填空题)。
Step 4:Extension
进行口语板书重点词汇,在黑板上列出人体器官的名称,齐读/逐个出示要求学生做出相应的动作和发音。并鼓励学生发挥想象,自由组合和练习这类语言表述能力。
作业
完成练习册上的课后练习
通过网络课程资源继续学习身体器官相关知识。
总结
通过本次学习,学生能掌握人体器官的名称,并在语言表达上得到更大提高。在今后的英语学习中能够更自如地描述自己的状况和需求,提高听说能力。
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