6.2 简单判断的演绎推理方法 课件-2022-2023学年高中政治选择性必修三逻辑与思维.pptxVIP

肯定判断否定判断 性质判断（直言判断）全称肯定判断……（六种）全称判断按量分特称判断简单判断单称判断关系判断课前回顾按质分按质+量分性质判断（直言判断）就是断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断。性质判断（直言判断）的含义：性质判断主要由量项、 主项、 联项、 谓项构成。性质判断的结构：这节课，我们一起来学习运用性质判断进行的换质推理和换位推理，从而掌握有关简单判断的演绎推理方法。有些 中学生 是 共青团员第二单元 遵循逻辑思维规则第六课 掌握演绎推理方法6.2 简单判断的演绎推理方法性质判断换质位推理12三段论推理学习导航1.换质法的必要性、含义、推理规则及步骤2.换位法的必要性、含义、主谓项的周延性、推理规则及步骤3.三段论推理的含义、构成要件、一般性规则及意义◆所有金属都是导电的， 所以，所有金属都不是不导电的。◆唯心主义者不是马克思主义者，所以，唯心主义者是非马克思主义者。◆有些学生是党员， 所以，有些学生不是非党员。◆有些疾病不是传染的， 所以，有些疾病是不传染的。◆所有金属都是导电的，所以，所有金属都不是不导电的。◆唯心主义者不是马克思主义者，所以，唯心主义者是非马克思主义者。◆有些学生是党员，所以，有些学生不是党员。◆有些疾病不是传染的，所以，有些疾病是不传染的。性质判断结论性质判断前提这四个推理都是换质推理。以上推理有什么共同特点?①肯定判断变否定判断，否定判断变肯定判断。----联项性质改变②量项、主项不变，谓项经过否定变成了与原来概念相矛盾的概念。探究与分享一一、性质判断换质推理——换质法换质法你不丑你很漂亮！1. 必要性 在说话或写文章时，为了使表达更加适当和灵活，我们常常要根据上下文的具体情况，对一些性质判断的形式结构进行变换。 它是通过改变已知性质判断的“质”而得出一个新判断的推理。2.含义：①主、量不变位置 ②变质（肯 否） ③换谓项（矛盾概念）。3.规则：第一步：主项和量项不变，将联项“是”改为“不是”或“不是”改为“是”。第二步：将谓项改为与其相矛盾的概念。4.具体方法：例如：有些唯物主义者不是马克思主义者。联项量项主项谓项有些唯物主义者 是 马克思主义者第一步：有些唯物主义者 是 非马克思主义者第二步：小试牛刀：① 随地吐痰不是道德行为。 ② 有些失足青年是可以教育的。 ③ 所有物体都是运动的 ④ 所有恒星都是发光体⑤ 有些疾病不是传染的。 换质： 随地吐痰是不道德行为。换质：有些失足青年不是不可以教育的换质：所有物体都不是不运动（静止）的换质：所有恒星都不是非发光体换质：有些疾病是不传染的探究与分享：思考为什么甲的最后一句话说不下去了？甲：“所有马都不是狗”，可以调过来说，“所有狗都不是马”。乙：那我随便说一句话，你能给调过来吗？甲：没有问题。乙：有些人喜欢吃巧克力。甲：有些喜欢吃巧克力的是人。乙：再来，有些人不是相声演员。甲：有些相声演员不是……有些相声演员不是人换位后错误的原因：前提中主项“人”是不周延的，换位后就是否定判断的谓项，就变成周延的概念，扩大了概念“人”的外延。二、性质判断换位推理——换质法1. 必要性 为了从不同方面加深对事物的认识，我们有时需要将性质判断的主项和谓项的位置进行互换。这就要运用性质判断换位推理。例如：所有的 马 都不是 狗→所有的 狗 都不是 马 它是通过改变已知性质判断的主项和谓项的位置而得出一个新判断的推理。2.含义：3.项的周延性———主项和谓项的周延性 ①周延：一个性质判断如果断定了其主项或谓项所反映的全部对象，这个主项或谓项就是周延的。 ②不周延：没有断定其主项或谓项所反映的全部对象，这个主项或谓项就是不周延的。 ③在性质判断中，主项和谓项位置的变化会引起其外延断定情况的变化主项看量项：全称、单称周延，特称不周延谓项看联项：肯定不周延，否定周延小试牛刀不周延主项和谓项的周延性情况周延所有老虎都是动物全称肯定判断周延周延判断种类主项谓项全称肯定判断周延不周延全称否定判断周延周延特称肯定判断不周延不周延特称否定判断不周延周延单称肯定判断周延不周延单称否定判断周延周延所有老虎都不是狗全称否定判断不周延不周延有些学生是团员特称肯定判断不周延周延有些人不喜欢打篮球特称否定判断不周延周延小明爱好音乐单称肯定判断周延周延这个人不是学生单称否定判断2. 下列判断主谓项均周延的是(　　) A．有的农民是科学家 B．有的青年不是党员 C．任何真理都不是教条 D．所有团员都是青年C二、性质判断换位推理——换质法4.性质判断换位推理的规则 （1）推理时不改变前提判断的联项。（“质”不变，即肯定或否定不变） （2）将前提判断的主项和谓项的位置互换。 （3）在前提中不周延的项，换位后也不能