双人跳绳（双人回旋跳）教学设计.docVIP

PAGE PAGE 3 体育与健康课程（水平二） 四年级 发展学生弹跳能力 “跳出精彩，跳出活力”——双人跳绳（ 双人回旋跳） 教学资料 1、教师简介 2、单元计划 3、教学设计 4、课时计划 执教老师：潘志忠 上课班级：四（1）班 体育与健康课程（水平二） 四年级 发展学生弹跳能力 跳出精彩，跳出活力—（花样跳绳） 小单元教学计划 教学目标 1、学习花样跳绳,让学生掌握多种跳绳的基本方法和技巧。 2、发展学生的下肢力量，提高学生的弹跳力，耐力、协调与灵敏等身体素质。 3、增强学生的自信心和意志力；培养相互学习、合作团结以及创新意识。 教学内容 花样跳绳（单脚跳、后摇跳、交换跳、交叉跳、组合跳“双人回旋跳”） 教 学 重 点 摇，跳配合 教学时数 3课时 教 学 难 点 动作协调，落地轻巧 课 次 达 到 目 标 教 学 内 容 重 难 点 教 学 策 略 1 1、复习和提高并脚跳技术，初步学习单脚跳、后摇跳、单脚交换跳的动作技术。 2、发展弹跳力和协调性，提高跳绳能力。 3、培养相互学习、合作竞争以及团结合作的精神。 1、复习并脚跳绳技术。 2、单脚跳、后摇跳、单脚交换跳。 3、游戏：“跑跳绳接力”。 重点：摇，跳配合。 难点：动作协调，落地轻巧。 讲解示范、引导、鼓励、小组合作练习，指导点拨，分