9.2.1.1跨栏跑第1课时【课件】.pptVIP

体育与健康九年级全一册 人教版 一、学习目标 认知目标：通过教学，使学生了解一些基本的跨栏知识，基本掌握跨栏步当中摆动腿的动作要领，能够在脑海中形成正确的动作概念。 技能目标：通过教学，发展学生的灵敏和协调能力，使学生能够初步掌握摆动腿的动作技术，70%以上的学生能基本掌握起跨点的确定。 情感目标：培养学生自觉、果断的意志品质，在游戏中培养学生的竞争意识以及团结协作的精神。 二、教学重难点 教学重点 摆动腿的技术动作 教学难点 起跨点的选择和上下肢的协调 三、教法与学法 教 法 1.讲解示范法：教师做完整示范，然后分解动作，边讲解边示范，最后把动作连起来练习。 2.徒手教学法：教师带领学生做徒手练习，口令指挥学生动作。 3.纠错法：分组练习时，教师发现错误动作，可鸣哨停止练习，集体纠错或是个别纠错。 4.交流与评价法 学 法 观察法、合作学习法、自主学习法、探究学习法 四、课的结构 * 1 开始部分 2 准备部分 4 结束部分 3 基本部分 45 分钟 1.课堂常规，教师引用明星和排球游戏导入，简单介绍跨栏运动，引出本节课的教学内容和任务。 2.快乐慢跑：绕标志线和栏架有节奏的慢跑。 3.跑步性练习动作（4*8拍) （一）激情导入热