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从日语论语学日语教学大纲 课程编号课程名称：从日语论语学日语 Learning Japanese from Japanese Analects. 学分: 1.5 学时： 30 （实验：0 上机： 0 课外实践：0 ） 适用专业：各专业 建议修读学期：无明确要求 开课单位：外国语学院中文系 先修课程：基础日语、大学语文 一、课程性质、目的与任务 本课程属于公共选修课，主要提供外语的学习和中国古典著作的修习。目的在于提高大学生的人文素质修养和国学修养，同时借学习日本语《论语》的机会，掌握日语的基本语法现象，习得日语的文语知识，提高日本语的阅读能力和写作技巧。本课程的任务，在于培养高级复合型人才。 二、支撑的毕业要求 全校各学院制订的人才培养精细化要求： 1、提高学生的人文素养，掌握人文社会相关的基础知识，丰富学生的知识体系。 2、毕业生必须满足通识教育课学分6分。 三、教学内容及学时分配 本课程总学时数为 30 学时，其中理论教学为 30 学时，实验教学为 0 学时；课程教学共有 10 章，具体内容及学时安排等如下表所示： 课程内容 教学 要求 重点（☆） 难点（△） 学时 安排 实验学时 上机学时 备注 第一章 《论语》在日本的传播 日语的陈述 B ☆ 3 第二章第一01-01く、びてにをう 假名学习 A ☆ 3 第三章01-04 く、にたびがをみる 助词の的用法01-06、01-08 B ☆ △ 3 第四章日语敬语的表达法01-09、01-10 日语文语 A ☆ △ 第五章爲政第二02-01く、をすにをてす 02-11、 02-12 C ☆ 第六章 日语动词句动词假定型 日语的音读和训读 A ☆ △ 第七章 八佾第三：03-20；里仁第四：04-04 C 第八章形容词的型 日语的格助词 A ☆ △ 第九章 公冶長第五05-19はたびいてるにう 日语的促音、拨音等 B ☆ 第十章子張第十九19-09 く、にり C （教学基本要求：A-掌握；B-熟悉；C-了解） 四、建议实验（上机）项目及学时分配 本课程主要为讲授课程，经典句子需要记诵。日语的语法要点能够在活学活用过程中理解和掌握。 五、教学方法与教学手段 本课程教学紧紧围绕中日两国文化的异同点而展开。从其相同点，日语文化里看似难解之处会随着对汉语典籍的讲疏而迎刃而解。而对于不同点，比如主要的日语语法要点，则是通过出现于经典原句里的语法点做发散式的讲解分析，达到举一反三的作用。 六、考核方式与成绩评定标准 该课程考核方式为考查：大作业。成绩最终评定标准为（主+辅）：以大作业为主，考勤及一次随堂小作业为辅。成绩评定采用等级评定方式（五级）：优、良、中、及格、不及格。 七、教材与主要参考书目 教材：『（論語）現代語訳』、、青空文庫、1985年 参考书目：『現代人の論語』、吴智英、文春文库、2006年11月 《十三經注疏〈附校勘記〉》［清］阮元 中華書局1991年 《别笑!我是日语学习书》,中国传媒大学出版社 2011年8月 八、大纲编写的依据与说明 本课程教学大纲，是根据教育部高等教育司《全国普通高等学校教学大纲》和我校关于本科生培养目标与要求，并结合本课程的性质与要求而编写，目的是通过学习，使学生技能深刻把握《论语》的精髓，同时也能全面提升对日语文化的认识，深刻理解中日两种文化的异同点，提高日语的应用能力。