新苏教版小学数学二年级下册全册知识点梳理.pdf

有余数的除法 有余数的除法 知识归纳 “ ” l、 我们在对 一 些物体进行 平均分 的时候， 分得的结果往往会出现 两种情况：（1）每份分得同样多， 正好分完：（2）每份分得同样 多， 还 有剩下的，并且剩下的部分不够再分，这个剩下的数量就叫作余数， 这种计算后有余数的除法， 就叫作有余数的｜嗦法。 方法指导 l 、 解答分物问题时 ， 可以采取圈一圆的方法， 按妥求最多能圈多少 次 ， 就说明可以分成多少份， 不能圈的就是剩下的。 2、 余数的单位名称有时与商的单位名称不同， 但总是与被除数的单 位名称相同。 知识归纳 在有余数的除法中 ， 余数一 定妥比｜给数小， i!p余数〈除数。 方法指导 1.在有余数的除法中， 余数是不够分而余宁的， 如采余数等于或大 于除敛 ， 说明还可以再分， 那就不是余款了， 所以余钦 一 定比i给数 2.有余数的除法中各部分之间的关系 被除数＝除数×商＋余数 除在生＝（被除数·余数）＋商 商＝（被除数－余数）－除数 余数＝被除数．除数×商 知识归纳 1.1珍法竖式的写法： 先写竖式的l给号“ 厂一”，再把被除数和l给数分别写 在除号里面和左侧， 计算时， 商写在被除数个位的上面。 2.用竖式计算有余数的除法可以分四步进行： (1）商。想被除数里面最多有几个除数，那么商就是几，写在个位上。 (2）乘。 把除数和商相乘，算出手只是多少，即从总数里共分走了多少， 写在被除数的下面。 (3）减。 用欲除在生减去除数和商的乘积， 所得的差写在横线的下面。 (4）比。 将余数（所得的差）与除数比 一 比， 看余数是否比i珍数小。 解此类题时， 妥注意题目中的隐含条件， 即余数妥比除数小 解决此类问题时， 首先妥找出物体或图形的排列规律， 即是以怎样 的基本小组重复出现的， 再用除法计算， 然后根据余数确定所妥求 的是第几组的第几个 二、 时、 分、 秒 时 、 分 、 秒 知识归纳 I.钟面上的短针是时针， 长针是分针。 2分针指着 12，时针指着几， 就是几时。 “ ” ” ” 3. 整时有两种表示方法： 数字加汉字 时 和数字加符号 ： 。 方法指导用电子表的形式表示整时时，在“ ： ” 的前面写整时数（即钟函 “ ” “ 。。 ” 。 上时针指向的数），在 ： 的后面写 知识归纳 I.钟00上有12 个大裕，每个大格里有5个小格，一 头有60个小格。 2.时针走l大格是l小时，分针走l小裕是l分，走l大格是5分。 3.1 时＝60分。 方自各指导 I. 钟面上一 个大格的刻皮表示两种含义： 当它表示时针的刻度时， “ ” “ ’ 它表示 1小时 ；当它表示分针的刻度时， 它表示 5分 ＼ 2.时针、 分针都是沿着I顿时针方向运动的， 所以拨钟时， 妥按 1顿时针 方向拨动。 I. 几时几分的认读方法：分针不是指着12，就不是整时，是儿