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- 2023-07-03 发布于河北
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第一节 线段、射线、直线;学习目标;;可以近似地看做线段;可以近似地看做射线;都可以近似地看做直线;1、线段、射线、直线的概念;2、议一议:;3、线段、射线、直线的表示方法;1.请分别表示出下图中线段、射线、直线.;2.判断下列说法是否正确:; 已知平面上四个点A、B、C、D ,读下列语句,并画出相应的图形:
①画线段AC;
②画直线AB ;
③画射线AD、DC、CB。;⑴ 经过一点有无数条直线;
⑵ 经过两点有一条直线,并且只有一条直线。; 1、要把一根木条用钉子固定在木板上, 要求用尽可能少的钉子,问至少要几颗钉子?;1、植树时,怎么样才能使所种的树在同一条直线上?;五、思维拓展、知识升华;说一说这节课你学到了什么?;当堂检测;第一节 线段、射线、直线;学习目标;;可以近似地看做线段;可以近似地看做射线;都可以近似地看做直线;1、线段、射线、直线的概念;2、议一议:;3、线段、射线、直线的表示方法;1.请分别表示出下图中线段、射线、直线.;2.判断下列说法是否正确:; 已知平面上四个点A、B、C、D ,读下列语句,并画出相应的图形:
①画线段AC;
②画直线AB ;
③画射线AD、DC、CB。;⑴ 经过一点有无数条直线;
⑵ 经过两点有一条直线,并且只有一条直线。; 1、要把一根木条用钉子固定在木板上, 要求用尽可
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