幼儿园表演游戏 表演游戏评价 幼儿园游戏指导课件.pptx

任务点4.表演游戏活动反思一、表演游戏反思活动形式 教师与学生共同商议项目任务“表演游戏基本技能”完成标准，评价体系由学生自我评价、小组评价、教师评价三部分构成，学生自我评价30%、小组评价20%、教师评价50%比例确定最终成绩。任务点4.表演游戏活动反思二、评价标准1.手影表演：能够用手影来表现常见动物造型。2.木偶表演：能够操纵布袋木偶或手指木偶进行故事表演、并用生动的语言、表情、动作讲故事。3.歌唱表演：能够准确、有表情、自然好听的声音歌唱。4.动作表演：能用不同的形体动作表现不同角色的情绪情感和形象特征；步态、手势、动作比日常生活中的表现要夸张一些，幅度要大一些，能突出表演效果。