幼儿游戏活动活动观察要点（幼儿行为观察与支持课件）.pptx

幼儿行为与观察角色游戏的观察要点角色游戏的观察要点角色游戏的观察要点角色游戏的观察要点观察记录 中2班的区域游戏时间到了，琪琪抱起娃娃坐在凳子上扮演起妈妈，琪琪哄了一会宝宝之后，拿起奶瓶喂宝宝喝奶，喂完之后，跟外面的小朋友说：“家里没奶粉了，谁去买奶粉？”扮演爸爸的一鹏听到后从外面拿回一个奶粉罐。琪琪打开奶粉罐，给宝宝泡好奶粉喂完宝宝后，又说到：“家里没奶粉了，谁去买？”，扮演爸爸的一鹏再次从外面拿回一罐奶粉，琪琪打开喂完宝宝后，又说：“家里没奶粉了，爸爸去买吧。”可是外面没有奶粉罐了。一鹏拿回来很多矿泉水瓶，开始玩起拧瓶盖喝水的游戏，琪琪抱着宝宝等了一会后，也加入一鹏玩起了拧瓶盖喝水的游戏。角色游戏的观察要点你想到了什么？你会提出什么支持建议？角色游戏的观察要点角色游戏观察要点表角色游戏游戏主题主题由教师预设；主题由幼儿生成材料投放材料种类（装扮类、围合类、高结构类、底结构类）材料投放比例角色扮演扮演角色的行为、分配角色和轮流角色的行为表征行为替代表征、符号表征社会性互动独自游戏、旁观者游戏、平行游戏、合作游戏、联合游戏角色游戏的观察要点一：游戏主题1.幼儿的年龄特点2.已有的生活经验3.幼儿角色扮演的主题遵循“由近及远”的发展规律游戏主题角色游戏的观察要点一：游戏主题幼儿角色游戏的主题从熟悉的家庭生活中展开随着生活经验，社交范围的扩大，主题会逐渐从家庭扩展到更广泛的社区角色游戏的观察要点一：游戏主题娃娃家中大班的角色游戏医院理发店餐馆角色游戏的观察要点二：材料投放幼儿角色游戏材料使用特点角色游戏中的材料运用是表征能力发展的重要表现之一角色游戏的观察要点二：材料投放幼儿角色游戏材料使用特点使用的材料在功能和形式上，与被替代物的一致性遵循越来越低的规律角色游戏的观察要点二：材料投放开车游戏小班角色游戏的观察要点二：材料投放利用形式与功能完全不同于真实物体的物品来进行角色游戏大班中班中班的凳子玩开飞机角色游戏的观察要点游戏主题材料投放分析观察记录角色游戏的观察要点观察记录 中2班的区域游戏时间到了，琪琪抱起娃娃坐在凳子上扮演起妈妈，一会之后，拿起奶瓶喂宝宝喝奶，喂完之后，跟外面的小朋友说：“家里没奶粉了，谁去买奶粉？”扮演爸爸的一鹏听到后从外面拿回一个奶粉罐。琪琪打开奶粉罐，给宝宝泡好奶粉喂完宝宝后，又说到：“家里没奶粉了，谁去买？”，扮演爸爸的一鹏再次从外面拿回一罐奶粉，琪琪打开喂完宝宝后，又说：“家里没奶粉了，爸爸去买吧。”可是外面没有奶粉罐了。一鹏拿回来很多矿泉水瓶，开始玩起拧瓶盖喝水的游戏，琪琪抱着宝宝等了一会后，也加入一鹏玩起了拧瓶盖喝水的游戏。分析评价幼儿的游戏主题主要围绕家庭生活展开家庭生活游戏的主题角色游戏的观察要点1.根据幼儿年龄特点选择主题及投放材料原因一：主题和材料是教师预设好的2.投放不同类型的材料角色游戏的观察要点原因二：幼儿自主选择游戏主题及材料针对游戏主题进行追踪观察观察主题选择情况逐渐增加半结构和低结构的材料角色游戏的观察要点追踪观察记录琪琪对家庭类的角色游戏更感兴趣拓展生活经验1.投放相应的主题材料和低结构材料2.投放相应的主题材料和低结构材料3.引导幼儿开展主题丰富的角色游戏角色游戏的观察要点纸片、布类等投放超市商品、收银机、理发棒、洗发水低结构材料主题材料观察要点一 游戏主题观察要点二 材料投放观察要点三 角色扮演观察要点四 社会性互动角色游戏的观察要点角色游戏的观察要点角色游戏的观察要点如何分配和轮流角色的行为观察者了解幼儿角色分配和轮流的意识角色游戏的观察要点“你是男的，你当孙悟空。”“我是女的，我可以当白骨精”多多已经能根据性别特点分配角色角色游戏的观察要点幼儿在游戏中扮演的角色是否与角色本身符合，帮助了解幼儿是否有明确的角色意识。如：多多在扮演白骨精时，能一直在想办法抓走唐僧，就表明多多具有明确的角色意识。角色游戏的观察要点 请你来试着从角色扮演的角度分析案例中琪琪小朋友的游戏行为，并提出支持策略建议。角色游戏的观察要点观察记录 中2班的区域游戏时间到了，琪琪抱起娃娃坐在凳子上扮演起妈妈，一会之后，拿起奶瓶喂宝宝喝奶，喂完之后，跟外面的小朋友说：“家里没奶粉了，谁去买奶粉？”扮演爸爸的一鹏听到后从外面拿回一个奶粉罐。琪琪打开奶粉罐，给宝宝泡好奶粉喂完宝宝后，又说到：“家里没奶粉了，谁去买？”，扮演爸爸的一鹏再次从外面拿回一罐奶粉，琪琪打开喂完宝宝后，又说：“家里没奶粉了，爸爸去买吧。”可是外面没有奶粉罐了。一鹏拿回来很多矿泉水瓶，开始玩起拧瓶盖喝水的游戏，琪琪抱着宝宝等了一会后，也加入一鹏玩起了拧瓶盖喝水的游戏。分析评价幼儿的游戏主题主要围绕家庭生活展开角色游戏的观察要点观察记录 中2班的区域游戏时间到了，琪琪抱起娃娃坐在凳子上扮演起妈妈，一会之后，拿起奶瓶喂宝宝喝奶，喂完之后，跟外