课程代码05700C++编程基础-自学考试大纲.docVIP

文档来源网络 侵权删除 希望此文档能祝您一臂之力 湖北省高等教育自学考试 C++编程基础自学考试大纲（课程代码：05700） I．课程性质与设置目的 《C++编程基础》是游戏设计专业的一门理论与实践性很强的专业基础课。课程能够为学生建立起计算机程序和程序设计技术的概念，还是IT行业从业人员、计算机科技工作者、信息处理技术及其有关专业人员的必修课。学好C++，很容易触类旁通其他软件，C++架起了通向强大、易用、真正的软件开发应用的桥梁。课程的任务也是培养大学生的面向对象的编程能力，为大学生将来结合其专业应用计算机编程打下一个扎实的基础。 通过课程的学习，掌握C++语言中的数据类型、运算、语句结构及其程序设计的基本方法。课程强调从算法分析到程序测试的程序设计全过程,以使学生能在较短的时间内,掌握C++基本语法知识和应用C++解决问题的基本能力,并能编写出具有良好风格的程序。根据C++的特点,把其学习过程分为两个阶段:前三章用以培养学生面向过程的程序设计能力,后三章用于培养学生面向对象的程序设计能力。 课程目的是使学生掌握一门高级程序设计语言，了解面向对象程序设计的基本概念与方法，学会利用C++语言学会解决一般应用问题，能够作一些常规的系统开发。同时为后续的专业课程奠定程序设计基础。 II． 课程考核目标与内容 课程目标 作为本专业和相关专业的重要专业基础课，课程设置的目标是： 掌握C++语言的基本语法和程序逻辑结构； 建立起计算机程序设计的基本概念； 了解面向对象的方法，为有关专业课打好牢固的基础。 考核目标 试题可取自课程内容中的任何有关主题内容。每个专题按照章节列出相应的内容，每章由若干节组成，每节又进一步分成若干“目”。每个内容标题下列出内容细节，包括试题要求的识记、领会和应用的各种内容。 专题是根据设定的学习顺序列出的，当然，教师和考生可以根据他们的具体需要适当调整学习顺序。 考核的能力要求由低到高分为“识记”、“领会”、“简单应用”、“综合应用”四个层次： 识记：应识记的内容涉及本课程的基本知识； 领会：要求对课程相关内容能够进行理解； 简单应用：要求应用课程知识和对内容的领会，能够处理不同条件下的实际情况； 综合应用：要求能深刻理解和熟练掌握的课程知识和内容。 课程内容 第一章 引论 学习目的和要求 了解程序设计的基本概念、主要方法、设计思想和框架结构。掌握C++语言的初步知识。了解从C语言到C++语言的发展过程，能做最简单的C++程序以及熟悉C++程序的组成部分。熟悉C++的编译环境。 课程内容 程序的基本概念 本节讲述程序开发涉及的总体过程，提出程序的组成、对程序正确性的判断、程序要完成的功能结构以及面向对象的程序设计方法。 C++语言程序开发 了解从C语言到C++语言的发展过程，能做最简单的C++程序，熟悉C++的编译环境。 考核知识点 了解程序是由客观世界通过人的认识在计算机世界中的表现、程序正确性的判断标准、程序设计中科学的思维方法、如何对程序进行功能分析与结构分析、程序中的模块的实现及其接口设计、模块的实现方法和面向过程、面向对象的两种程序设计方法。 C++语言的发展历史和现状、C++语言开发的基本过程。 考核要求 第一节 识记：功能分析与结构分析、模块的实现及其接口设计、面向过程、模块的实现及其接口设计和面向对象的两种程序设计方法。 领会：程序设计和解决现实生活中问题的关系、程序正确性、科学的程序设计思维方法 第二节 识记：C++语言的特点和C++语言的发展过程。 领会：C++程序的构成、C++程序的书写形式以及简单的C++程序。 简单应用：C++程序的上机操作过程。 第二章 过程初步 学习目的和要求 本章介绍了C++程序结构、设计简单的过程方法、各种数据角色（变量及常量）、表达式及流程控制方面的初步知识。通过学习C++语言的基本结构、控制语句和组成元素实现程序设计中的过程描述。掌握数据类型与变量、常量的关系，掌握各种常量的性质和定义。理解表达式和语句的概念，掌握表达式中各种运算符的功能与特点，明白产生副作用的原因。 课程内容 C++过程程序构成 本小节介绍了一般程序处理问题的功能，由此引出C++语言的过程程序结构以及组成语素。 常量与变量 C++程序中数据类型非常丰富，变量和常量是其中较为简单的类型，本小节介绍了C++语言中常量和变量的几种基本形态及其用法。 运算符与表达式基础 运算符是一种程序符号，当它作用于操作数（变量和常量）时，可以触发某种符号操作，即计算。运算符与操作数组成的符号序列称为表达式。C++提供了丰富的运算符，它们灵活、方便，能够写出简练、高效的程序。 语句及其流程控制 语句是源语言的操作指令。它有相应的种类