大班音乐《蛀虫和牙齿》.docVIP

大班音乐《蛀虫和牙齿》 教学设计：《蛀虫和牙齿》是大班上学期省编教材11月份主题生命里的奥秘的一次音乐活动。三段体的音乐结构清楚，幽默，生动，孩子比较喜欢。课题内容比较贴近孩子的日常生活，孩子们都知道要保护自己的牙齿，要刷牙。但是很多孩子不愿意刷牙，个别家长之前也跟我们老师交流说孩子在家不愿意刷牙，希望我们老师能够帮着说说孩子。希望在引导孩子学会听音乐、玩音乐、表现音乐的基础上，从中不仅能体验到音乐游戏的快乐，感受到蛀虫和牙齿间的互动，也能够促使孩子喜欢刷牙，在刷牙时候觉得就是在和蛀虫做游戏，在玩的过程中保护自己的牙齿。大班孩子已经渐渐开始换牙，这个时期保护我们的牙齿尤为重要。 目标：1、熟悉乐曲的旋律，了解乐曲的结构和内容。 2、创造性地用动作、表情来表现音乐中小蛀虫找牙齿、吃牙齿、牙齿痛 苦等表情及动作。 3、体验与同伴根据音乐做游戏的快乐。 准备：音乐、图片3张、自制大牙刷一把、记号笔和白纸。 过程：一、出示三张图片，谈话了解图片内容。 师：今天我还带来了一首音乐，里面讲的是这三张图片发生的事情。我们仔细听一听、看一看。 二、听音乐、画图谱，将图片与音乐匹配，引导幼儿了解每段音乐发生的故事。 师：这首音乐有几段？（指出三段） 哪段音乐是这张音乐发生的事情？（