二年级上册数学教学设计－7.6快乐的动物 ｜北师大版.docxVIP

二年级上册数学教学设计－7.6快乐的动物 ｜北师大版 一、教学目标 1.认识动物：让学生通过观察、感受、理解，进一步认识周围的动物，增加他们与自然界的感性联系； 2.初步掌握数字和数量概念：让学生在认识动物的同时，初步了解数字和数量的基本概念，提高他们的思维观察和语言表达能力； 3.培养学生的合作精神：引导学生在团体合作学习中互相交流、互相帮助，形成良好的学习氛围，增强学生的集体荣誉感和归属感。 二、教学重点 认识动物； 数字和数量概念的初步认识； 培养合作精神。 三、教学难点 数量概念的初步认识； 数字转变为图形的认识。 四、教学内容及具体安排 时间 教学环节 教学内容 教学方法 8:00-8:10 热身活动 唱歌跳舞 集体活动 8:10-8:30 导入 师生互动，呈现主题 师生互动 8:30-8:40 新知探究 认识动物和数量的初步认识 图片、声音、讲解 8:40-9:00 合作学习 小组合作观察动物，记录数量 小组合作 9:00-9:10 温故知新 上课的内容总结回顾 学生回答 9:10-9:30 训练和拓展 数数字格里拆分，将数字变成图形 图形练习，讲解 9:30-9:40 活动扩展 制作动物，运用数字和数量概念将动物数量实现 制作活动，师生互动 9:40-9:50 总结和归纳 总结学习的特点及主要内容 数字、关键词反复呈现 9:50-10:00 师生互动展示 温馨互动，展