初中化学竞赛知识点.docx

初中化学竞赛辅导 第一局部 根本概念和根本原理 〔一〕物质的分类 离子化合物： 由阴、阳离子相互作用而构成的化合物叫离子化合物。某些碱性氧化物，如 Na2O、K2O，常见的盐类如 NaCl、KF，常见的碱，如NaOH 等都属于离子化合物。 共价化合物：不同元素的原子间以共用电子对形成分子的化合物是共价化合物。例如氯化氢 (HCl)、水(H2O)等。 〔二〕物质的组成及构造 原子构造及元素性质的关系 质子数确定了元素的种类和原子核外电子数。 质子数及核外电子数是否相等，确定该元素的微粒是原子还是离子。(3)原子最外电子层电子的数目及元素的化学性质关系亲切。 稀有(惰性)气体元素的原子最外层是 8 个电子(氦是 2 个)的稳定构造，化学性质较稳定， 一般条件下不及其它物质发生化学反响。 金属元素的原子最外电子层上的电子一般少于 4 个，在化学反响中易失去最外层电子， 使次外层成为最外层到达稳定构造。 非金属元素的原子最外电子层上的电子数一般多于4 个，在化学反响中易得到电子，使最外层到达稳定构造。 离子：带电的原子或原子团。 带正电荷的离子叫做阳离子(核电荷数＞核外电子数)；带负电荷的离子叫做阴离子(核电荷数＜核外电子数)。 原子在化学反响中得失电子的数目即阴阳离子所带电荷数。例如钠原子在反响中失去最外层的一个电子成为带一个单位正电荷的阳离子(Na+)，氯原子在反响中得到一个电子使最 外层到达 8 个电子的稳定构造，形成带一个单位负电荷的阴离子(Cl )。 〔三〕物质的转变和性质 化合反响：两种或两种以上物质生成另一种物质的反响。 分解反响：由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反响。 置换反响：由一种单质及一种化合物反响，生成另一种单质和另一种化合物的反响。氧化反响: 物质跟氧发生的化学反响叫做氧化反响。 复原反响：含氧化合物里的氧被夺去的反响。 燃烧：可燃物质及空气里的氧气发生的发光放热的猛烈的化学反响。〔燃烧的条件和灭火的措施〕 爆炸：可燃物在有限的空间里发生急剧的燃烧。 缓慢氧化：物质进展的缓慢氧化，不象燃烧那样猛烈，但也放出热量。例如呼吸作用，动植物的腐败等。猛烈氧化有燃烧和爆炸。 自燃：由缓慢氧化而引起的自发燃烧。 〔四〕化学用语 原子构造示意图： 表示原子核，核内有 8 个质子。弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层的电子数。 其次局部 元素化 合物学问〔一〕 空气的成分：按体积计算空气中的氮气约占 78%，氧气约占 21%，稀有气体及其它成分约占 1%，很多科学家都做过探讨空气成分的试验，具有代表性的人物是舍勒、普利斯特里和拉瓦锡。稀有气体的用处很广，依据稀有气体的性质，它被应用于消费和科学探讨等方面。空气的污染和防止：煤燃烧产生的烟，(含 SO2)、石油化工厂排放的废气、汽车排出车的尾 气(含NO2 等)形成的烟雾会造成空气的污染，有害燃烧的污染、空气的污染、环境污染及其 危害，由于大气中二氧化硫和二氧化氮的含量过高，遇水便形成了酸雨，应实行各种措施限 制污染，疼惜环境，留意大气环境疼惜，特别要留意防止居室中的空气污染，要疼惜臭氧层。氧气的物理性质：通常状态下氧气是无色、无味的气体，不易溶解水在标准状况下氧气密度 是 1.429g/L，比空气略大；降低温度氧气可变为淡蓝色液体雪花状淡蓝色固体. 氧气的化学性质：氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以及金属、非金属、化合物等 多种物质发生氧化反响，反响猛烈程度因条件不同而异，可表现为缓慢氧化、燃烧、爆炸等， 反响中放出大量的热。(1)氧气及非金属反响①木炭 在氧气里猛烈燃烧，发出白光，生成无色、无气味能使澄清石灰水变浑浊的气体；②硫 在氧气里猛烈燃烧，产生光明的蓝紫色火焰，生成无色、有刺激性气味的气体；③磷白磷可以及空气中的氧气发生缓慢氧化,到达着 火点(40℃)时,引起自燃：白磷或红磷在氧气中燃烧，生成大量白烟；④氢气在氧气中燃烧， 产生淡蓝色火焰，罩一干冷烧杯在火焰上方，烧杯中有水雾。(2)氧气及金属反响①镁 在空气中或在氧气中猛烈燃烧，发出刺眼白光，生成白色粉末状物质；②铁 红热的铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体物质。(3)氧气及化合物反响①一氧化碳 在氧气中燃烧产 生蓝色火焰，产生使澄清石灰水变浑浊的气体；②乙炔(C2H2)在氧气中燃烧产生光明火焰， 氧炔焰温度可达 3000℃；③甲烷(沼气)在氧气中燃烧产生使石灰水变浑浊的气体和水；④蜡烛在氧气中猛烈燃烧生成二氧化碳和水。 氧气的用处：(1)供呼吸；(2)治金工业：富氧炼钢炼铁进步炉温，加速治炼过程；(3)“氧炔焰〞用于气焊、气割。液氧可用于液氧炸药，宇宙火箭发动机作支持燃烧用。 氧气的制法：(1)试验室制法：加热氯酸钾和二氧化锰的混合物〔MnO2 为催化剂〕或加热高锰酸钾。(2)工业制法：依据氧气