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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 中考语文古诗词赏析知识点 中考语文古诗词赏析知识点 一、注意积累古诗词的背景知识 这些背景知识主要包括诗人的生平经历、思想感情、艺术风格等。掌握了这些内容， 我们在鉴赏诗歌时就能对诗歌进行高屋见瓴的分析。如：李白愤世疾俗的人生、清新飘逸 的风格;杜甫忧国忧民的人生、沉郁顿挫的风格;辛弃疾抗金复宋的大业，在气势雄伟的主 调之外，也不乏婉转悱恻。王维诗含蓄生动，白居易诗雅俗共赏，李商隐诗清丽俊逸，李 煜词颓靡伤感却又细腻感人，欧阳修词清丽明媚而又语近情深 ，柳永词缠绵悱恻，苏轼词 雄健豪放 ，李清照词婉约凄切 ，陆游风格雄浑奔放 ，明朗流畅…… 二、掌握几类常用的赏析术语 1、常见的意境 ：恬静优美、清幽明净、明丽清新、雄浑壮丽、壮阔苍凉、萧瑟凄凉、 孤寂冷清、清冷幽静等。 2、常见的表现技巧 ： (1)修辞手法 ：比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、对比、双关、设问、反问等。 (2)描写手法主要有 ：托物言志、小中见大、动静结合、虚实相生、联想想像、正侧 面结合、比较衬托、乐景写哀、欲扬先抑、象征、渲染、白描、用典等。 谋事在人，成事在天！——《增广贤文》 人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 (3)抒情方式：直抒胸臆(开宗明义、开门见山、画龙点睛)、间接抒情(寓情于景、借 景抒情、借事抒情)。 (4)语言风格：品味整首诗表现出来的语言风格，能用来答题的词语一般有：清新自 然、朴实无华、明白晓畅、多用口语、华美绚丽、委婉含蓄、简练生动、雄浑豪放、沉郁 顿挫……需要强调的是，用以上这些术语赏析诗词时，不能空洞，更不能一概而论，需 “因诗而异”，根据各诗不同特点，结合相关诗句，有的放矢地进行赏析。 三、积累不同的诗作题材 就诗作题材内容的.不同，古诗词可分为写景(抒情)诗、记事(咏怀)诗，咏史(怀古)诗、 田园(山水)诗、边塞(征战)诗等。 1、写景诗：写景抒情，寄情于景，常用白描、衬托的写法描绘山川美景，抒写热爱 祖国河山之情，或抒闲适情调，表达 自己的高洁品格。 2、咏怀诗：叙事抒怀 ，通过具体的事件的叙写来抒写胸臆，抒写个人的恨别、怀远、 思乡、离愁、感时等情怀的作品。 3、咏史诗：诗人对某一历史事件或历史人物的咏叹 ，一般融进了诗人独到的见识 ， 以史咏怀 ，以史颂人 ，以史治史 ，以史喻今。 4、咏物诗：主要特点是托物言志。这类古诗中的“物”多具有特定意义。如桃花象 征美人、牡丹寄寓宝贵、杨花有飘零之意等 ，不同的意象有不同的内涵。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 百学须先立志。——朱熹 5、山水田园诗：写田园生活和山水风景，东晋的陶渊明是田园诗的开创者，南朝的 谢灵运是山水诗的鼻祖，唐代形成了山水田园诗派，主要有王维、孟浩然、储光羲等。 6、边塞诗：描写边塞生活与民族矛盾，这类诗成就最高明的是高适、岑参、王昌龄、 王之涣等。 四、掌握常用的典故和惯用意象 古诗常用典故，这既可使诗歌语言精练，又可增加内容的丰富性，增加表达的生动性 和含蓄性，可收到言简意赅、耐人寻味的效果。平时接触过后和常识的一定要尽可能多掌 握。如“武陵人”、“烂柯人”、“廉颇老矣”等。古诗中的一些惯用意象有特定的用法 ， 如送别诗中常用“柳”、“月”等意象 ，抒愁写恨的常用“流水”、“春雨”等意象 ，表 达思念的常用“雁”、“红豆”等，表现志节的常用“竹”、“兰”，“梅”、“菊”等。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹