幼儿园绘本教案《奥莉薇》中班语言活动设计.docxVIP

幼儿园绘本教案《奥莉薇》中班语言活动设计 教案名称：《奥莉薇》中班语言活动设计 教学目标： 1. 能够听懂故事并理解故事情节。 2. 能够辨认故事中的人物、动物及物品。 3. 能够从故事中学习原则和道德。 4. 能够谈论和分享个人观点和感受。 教学准备： 1. 绘本《奥莉薇》 2. 听故事卡片 3. 字卡 教学过程： Step1: 引入故事 1. 老师将绘本《奥莉薇》展示给孩子们看，介绍故事的主题和内容。 2. 老师和孩子们一起根据封面猜测故事中的人物和动物。 Step2：讲述故事 1. 老师用简单易懂的语言向孩子们讲述故事《奥莉薇》。 2. 老师在讲述的过程中，注意用手势和面部表情来引起孩子们的兴趣和注意力。 Step3：理解故事情节 1. 老师通过问题引导孩子们回忆故事情节。 2. 老师以一个简单的问题开始：“故事中的奥莉薇是一只什么动物？”然后引导孩子们回忆故事发生的地点、人物、事件等。 3. 老师通过持续的提问，帮助孩子们加深理解故事。 Step4：辨认故事中的人物和物品 1. 老师拿出字卡，让孩子们辨认故事中的人物和物品。 2. 老师将字卡发给孩子们，让他们观察并辨认。 3. 老师随机询问孩子们关于所辨认的人物和物品的问题，以检查孩子们的理解。 Step5：学习原则和道德 1. 老师通过问题引导孩子们思考故事中的道德原则。 2. 老师以一个简单的问题开始：“奥莉薇为什么要