太空一日【公开课教案】.docxVIP

22 太空一日 运用浏览的方法快速了解文章主要内容，把握文本的结构特点。 品味文章语言，体会作者严谨、科学的态度，感受字里行间蕴含的情感。 了解我国宇航员的优秀素质，学习他们的崇高精神。 一、导入新课 2003 年 10 月 15 日上午 9 时，中国历史上的第一艘载人太空船“神舟五号”成功发射升空，这标志着中国正式加入了航天大国的行列。作为第一个进入太空的中国人，38 岁的杨利伟成为第 431 位进入太空的地球人。这一天，多少祖国儿女翘首以盼！大家可曾知道， 这是一次充满挑战和惊险的太空之旅，下面就让我们随航天英雄杨利伟一道重温那令人既兴 奋又紧张的太空一日。 二、教学新课 目标导学一：速读课文，整体感知 1．文章记述了作者太空一日之旅，主要经历了哪三步？ 明确：我以为自己要牺牲了——火箭发射 我看到了什么 神秘的敲击声在太空中 归途如此惊心动魄——飞船返回 读了“我以为自己要牺牲了”这一部分，你知道作者“要牺牲”的原因吗？(用文 中语句回答) 明确：共振以曲线的形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎无法承受，觉得自己快不行了。 在“我看到了什么”这一部分，“我”看到了什么？“我”没有看到长城，却为何要写它？ 明确：(1)看到的地球只是一段弧；(2)可以准确判断各大洲和各个国家的方位；(3)祖国 的各个省份“我