2023年天津市专技人员继续教育公需课答案-如何走出科研评价与科研诚信困局.docxVIP

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2023年天津市专技人员接着教化公需课 如何走出科研评价与科研诚信困局——解读《关于进一步加强科 研诚信建设的若干看法》 单选题 本讲提到,打击科研不端行为并不是我们的目的,我们的目的是(1 (3.0分) A科技发展 激励创新 C科研诚信 D.iS守道德底线 我的答案:B V答对 本讲提到,科学探讨已经走到了数据共享和共同探讨的()时代。(3.0分) 群体才智 信息科研 螂科硏 透亮科研 我的答案:A V答对 本讲提到,科研诚信本身并不是科学探讨的目的,加强科研诚信建设只不过是为了 ( ). ( 3.0分) 维护社会道德 社会发展 激励创新 科技进步 我的答案:C V答对 ()是国家的命运所系,是发展的形势所迫,是世界大势所趋?( 3.0分) 改革 创新 C诚信 D.开放 我的答案:B V答对 ()要建立学术期刊的预警制度,支持相关机构发布国内外学术期刊的预警名单。(3.0分) 科技部 学术委员会 发改委 教化部 我的答案:A V答对 本讲提到,()是科学共同体取得社会信任的一个关键基础。(3.0分) 创新发展 有条理的怀疑 C科硏诚信 D.道徳底线 我的答案:C V答对 看力深化科研评度改革,要将()作为各类阴介制度的重要指标,反对急功近利。(3.0分) A科研咖状况 B严谨治学 科技创新 学术成噸量 我的答案:A V答对 本讲提到,科学探讨的目的是(1 (3.0分) A科硏雌 科学发觉 C科硏i踰 D.科技创新 我的答案:B V答对 逐步推动科研诚信信息系统与全国信用信息共享平台、地方科研诚信信息系统互联互通,()实现 信息共享,为实现跨部门跨地区联合惩戒供应支撑。(3.0分) AT至他 分輛 分阶段分权限 横向 我的答案:C修对 )> (3.0 分)以下不属于《关于进一步加强科硏诚信建设的若干看法》的出台目标的是( )> (3.0 分) 全面贯彻党的十九大精神 培育和践行社会主义核心价值观 弘扬精神 促进和谐社会建设 我的答案:D V钢 由于长期的扩张,目前科学探讨渐渐进入到一个(X (3.0分) 蓬勃发展时期 増长减缓的稳定时期 转型探髄期 衰落时期 我的答案:B V答对 隐私科学阶段,科学探讨是一种(I ( 3.0分) 自由探究 创新探究 开城讨 学问生产 我的答案:A V答对 多选题 开展联合惩戒,要将科研诚信状况与()相挂钩。(4.0分)) 学籍管理 B科硏项目立项 职称评定 院士曾选 人才基地评审 我的答案:ABCDE V答对 本讲提到,下列属于科学精神的是(1 (4.0分)) 私利 求实 创新 求真 务实 我的答案:BCDE V答对 本讲提到,新时代科研诚信建设的基本原则包括(I ( 4.0分)) 明确责任、协调有序 实事求是,创新探究 系统推动、重点突破 激励创新、宽容失败 坚守底线、題追责 我的答案:ACDE V答对 下列属于学术不端行为的有(1( 4.0分)) A.篡改他人学术成果 b.窃取他人学;mm -稿多投 伪造数据 诚恳的失误 我的答案:ABCD。答对 《关于进一步加强科硏诚信建设的若干看法》的主要思路有(),(4.0分)) 通过顶层设计来细化实施的措施 总結科研诚信的阅历,凝练一些有效的措施 坚持问题导向 补短板、强弱项 E.突出需求牵引 我的答案:ABCDE V答对 下列对于公开科学阶段的描述正确的是(1 (4.0分)) 战略性探讨多 需求性探讨多 科硏人员相对过剩 同行评议不再丹吆牢靠 E科学探讨高度分工 我的答案:ABCDE V答对 《关于进一步加强科研诚信建设的若干看法》逬一步明确了科研诚信建设的(1 (4.0分)) 总体要求 工fWl制 责剧系 重点任务 主要措施 我的答案:ABCDE V答对 属于《关于进一步加强科硏诚信建设的若干看法》主要目标的是(X (4.0分)) 健全科学规范、激励有效、惩处有力的科研诚信制度 健立覆盖全面、共享联动、动态管理的科研诚信信息系统 建立职责清楚、协调有序、监管到位的科硏诚信工作机制并有效运行 使广阔科研人员増加诚信意识,为建设创新型国家和世界科技强国奠定坚实基础 健全科学规范、激励有效、惩处宽容的科硏诚信制度 我的答案:ABCD V答对 本讲提到,要通过科研诚信建设、改进科研评价迈向更高质量的科学,更高质量的科学可以概括为 (1(4.0分)) 慢科学 细科学 C做学 实醉 软科学 我的答案:ABCD V答对 ()要会同相关单位加强科研诚信制度建设,完善宣扬教化、分类评价等制度管理。(40分)) 科技部 学术委员会 中国社科院 教化部 中国科协 我的答案:AC梏对 科硏人员所特有的精神气质包括(I ( 4.0分)) 普遍性 公有性 C私密性 理利性 有条理的怀疑主义 我的答案:ABDE V答对 科研管理者和科硏人员面临的新的考验有(1 (4.0分)

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