第六单元 第02课时 面积单位 大单元教学设计 苏教版三年级数学下册.docxVIP

第六单元 第2课时 面积单位 教学设计 课 题 面积单位 苏教版 三年级下册 第 六 单 元 第2 课时 学 校 授课班级 授 课 教 师 学习目标 1.通过画、剪、比等活动，认识1平方厘米、1平方分米、1平方米的实际大小。能根据实际正确选择面积单位。 2.使学生通过观察、比划和操作等活动，建立面积单位和单位面积大小的观念。 3.使学生体会学习内容的发展和自身的知识的积累，初步了解面积单位在现实生活里的应用，激发进一步学习数学的兴趣。 重点难点 认识常用的面积单位：平方厘米、平方分米、平方米。 2. 1平方厘米、1平方分米、1平方米的含义和实际大小。 学情分析 三年级的学生正处在学习能力发展的关键期，他们具体形象思维也正向抽象逻辑思维过渡。面积单位是学生认识了长方形和正方形特征、知道了长度单位、学会用直尺单位直接量长度的基础上进行教学的。本课重难点是要求学生理解统一面积单位的必要性和认识面积单位平方米、平方分米、平方厘米，初步建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的概念。 核心素养 培养观察、类比等思维方法，体会不同面积单位意义的一致性，发展空间观念。 教学辅助 多媒体课件、学习任务单。 教学过程 一、巧设情境—引“探究” 1.观看视频：了解面积单位。 2.今天我们学习关于面积单位的问题。板书课题：面积单位。 二、新知探究—习“方法” 1. 课件出示例3情境。 例3： 任务