苏教版三年级数学下册第二单元大单元教学课件.pptxVIP

小学数学·三年级（下）·SJ第1课时 认识千米 初步建立1千米也就是1公里的长度观念,知道千米和米这两个长度单位间的进率,即1千米(公里)=1000米。认识新的长度单位——千米,同时了解千米在实际生活中的应用。激发学生的学习兴趣,培养学生仔细观察、认真测量的良好学习习惯。 在活动中建立1千米的长度概念，进行千米和米之间的换算。能够解决一些有关千米的实际问题。体会数学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣和学好数学的信心，获得积极的数学学习情感和解决实际问题的能力。 跑道，指运动场上用于赛跑、速滑、赛车等比赛用路，也指机场上长条形的土地，用来供航空器起飞或着陆。跑道可以是铺有沥青或混凝土，或者是弄平的草、泥或碎石地面。 认识千米 观察图片，找一下图片中的长度单位？计量路程或测量铁路、公路、河流的长度，通常用千米作单位。千米可以用字母“km” 表示。千米又叫公里。1 在日常生活中，你在哪些地方见过或听过“千米”？ 感知一千米长度 1 千米有多长？先到操场看看100米的跑道有多长。10个100米是1000米，就是1千米。 你们学校的环形跑道一圈是多少千米？几圈是1千米？一圈200米，5圈是1千米。一圈250米，4圈是1千米。一圈400米，2圈半是1千米。 1圈是400米 1圈是400米2圈是800米 2圈是800米半圈是200米1圈是400米 2圈半是1000米。400米400米200米4