初中期中数学考试成绩分析总结与反思（通用9篇）.pdf

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 初中期中数学考试成绩分析总结与反思 在办理事务和工作生活中，我们要有一流的课堂教学能力，反思 过去，是为了以后。反思应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的初 中期中数学考试成绩分析总结与反思（通用 9 篇），欢迎阅读，希望 大家能够喜欢。 初中期中数学考试成绩分析总结与反思 1 整体来看平均分以及优秀率和及格率都较低，尤其是优秀率上， 没有高分，前一阶段把主要精力放在了补差上面，对中等生以及优生 的关注相对较少，而我们班正是这些学生比较活跃和浮躁，所以个别 学生考试很不理想。 今后措施： 1、每项任务落实到位 ：作业认真对待 ，认真批改 ，学生及时纠错； 背书任务当天的任务当天完成，绝不拖到第二天；每天家庭作业检查 到位 ，和家长做好沟通，努力提高家庭作业完成的质量和数量。 2、认真备课：课前认真备课，复习课一定将知识做好归类总结， 选好习题 ，有针对性地进行练习和巩固；课堂板书认真对待 ，写好板 书 ，记录重点知识；在课堂上想法设法提高学生学习的积极性 ，渗透 数学思想，发挥学生学习的主体性。 3、学生分别对待 ，优生培优，及格线边缘的学生抓基础 ，成绩差 的学生根据自身情况进行学习 ，老师每天根据不 同学生进行不 同层次 的提问和辅导。 4、发挥小组的力量 ：培训好组长 ，由组长带动组员 ，布置任务， 完成任务，小组间进行比拼 ，看哪个小组的学习尽头最高，进行奖励。 5、学生列方程解决问题的意识较低，在今后的教学中注重渗透列 方程解决问题的思想。 总之 ，在今后的教学中认真对待 ，积极进取 ，和家长学生拧成一 股绳 ，在小学最后阶段交出一张令人满意的答卷。 初中期中数学考试成绩分析总结与反思 2 为全面提高数学教育质量 ，促进数学课程改革和教学改革 ，我校 我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 进行了一次期中考试。现做试卷分析如下： 一、试卷分析 本套试卷共 6 页，分值为 100 分。主要考察了八年级数学第十六 章分式和十七章反比例函数的内容。其中包括：分式、分式的运算、 分式的方程、反比例函数及其性质以及实际问题与反比例函数。试卷 的总体难度适宜，能坚持以纲为纲，以本为本的原则，注重考察基础 知识的掌握，覆盖面较广，控制题目的烦琐程度，题目力求简洁明快， 不在运算的复杂上做文章。 第一题为选择题共十个小题，学生出错率较高的题有 2、3、6、8、 10。第 2 题涉及到分式的运算，题目难度适中，部分学生由于粗心马 虎造成失分;第 3 题考查反比例函数性质的掌握，题目比较容易 ，学生 对反比例函数的基本性质掌握不熟练导致出错;第 6 小题考查解分式方 程中化分式方程为整式方程，本小题涉及到变号问题，学生做起来感 觉吃力;第 8 和 10 小题涉及到实际问题，学生应用数学知识解决实际问 题的能力较弱 ，所以出错率较高。 第二题为填空题共七个小题，学生出错率较高的题是 12 和 16。 其中 12 题考查反比例函数的形式及其性质，出错的原因还是基础知识 掌握不牢。16 题涉及到增根 ，学生出错是由于对增根的理解不到位。 第三题为解答题共七个小题。18 题考查分式的混合运算，19 题考 查解分式方程，题目难度较低 ，属于简单题。20 题是先化简再求值。 实质也是考查分式的混合运算，只是难度较 18 题略有提高，学生多在 化简