7科学研究欧姆定律.docxVIP

第七讲科学研究欧姆定律 ①会使用电流表、电压表、变阻器；理解串连和并联电路；掌握欧姆定律。 教学目的 ②培养学生的概括整理能力，应用物理知识解决实际问题的能力以及探究、创新的 能力。 ③根据已有的知识猜测未知的知识。 教学重点及相应策略①19世纪的德国物理学家欧姆得出了欧姆定律：导体中的电流，跟导体两头的电压 U 成正比，跟导体的电阻成反比。公式：I= R ②伏安法测电阻：利用电压表和电流表测定电阻的方法叫伏安法测电阻。 教学难点及相应策略③重点是欧姆定律的应用。 教学方法建议在复习知识点时强调易错点，贯通融会，相像的知识点能够对照法解说。 讲堂精讲例题搭配讲堂训练题课后作业 选题程度及数量 A类（2）道（2）道（6）道 B类（3）道（3）道（10）道 C类（1）道（1）道（6）道 内容：导体中的电流，跟导体两头的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 欧姆定律 表达式：I= U R 应用：用电压表、电流表测电阻；安全用电 重点点拨：①I、U、R对应同一导体或同一段电路，不同时刻、不同导体或不同段电路三者不 能混用，应加角码区别。三者单位依次是A、V、Ω ②同一导体（即R不变），则I与U成正比 同一电源（即U不变），则I与R成反比。 L ③是电阻的定义式，它表示导体的电阻由导体本身的长度、横截面积、材 R＝ρS 料、温度等因素决定。 U I R＝ 是电阻的量度式，它表示导体的电阻可由 U