7陈云“我们的校园”作文导学案.docxVIP

靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：陈云审核人：班级：组名：学生姓名：上课时间： “我们的校园”作文导学案 教学楼——操场是一种次序，调动次序只需合理都能够。还能够按照从整体到局 【教师寄语】 花朵不单需要园丁，还需要肥沃的土壤。 【训练题目】我们的校园 【训练目标】 1．熟悉事物，抓住事物的特点进行说明。 2．能根听说明对象，采取适合的说明方法，说明次序进行说明。 3．激发学生对校园的热爱之情。 【训练课时】二课时 【写作指导】 一、教师导引 同学们，这几天我们学习了几篇说明文，领略了苏州园林的美如图画，见证 了故宫的宏伟壮丽。今天让我们走进靖边县第六中学，去感觉它独到的魅力。 二、思路点拨 选准写点。 一所学校的景点好多，但写作时不能八面玲珑。一定要仔细察看，选用最能代表学校特色和给你印象最深的地方来写。我们学校的重要景点有标志性建筑， 有高大的教学楼和办公楼，还有广阔的操场和花坛树木。这些景点都能够入文， 但重点应有所重视。因此，同学们要有重点地进行察看，深刻把握光景的特点。 生动描绘。 首先要调动我们所平常丰富的语言积累，用词要正确，且能生动传神地描摹 光景的特点。其次要适合使用比喻、拟人等修辞方法，本单元学到的排比句也可尝试一用。一切景语皆情语，一切生动地描绘都离不开真情实感的表达。 有序察看。 学校是我们熟悉的环境，能够按方位的次序来写，注意察看次序。或定点