课学会看病分析.pptxVIP

课学会看病分析;蔫 噢 怔 倚 艰 涩 坠 沓　　　　　　　　 忐忑 喋;; 1.课文讲了一件什么事？; 2.边读边画出描写母亲语言和心理的句子,体会母亲的感情变化。; 这篇课文多次出现了母子俩的对话，你能把母亲说的话找出来吗？;你能找到描写母亲心理活动的句子吗？在课文中画一画。; 23、假如事情重来一遍，我再也不让他独自去看病了。这一刻，我只要他在我身边！; ①“我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。”; ②“时间艰涩地流动，像沙漏坠入我忐忑不安的心房……疼痛地收缩成一团。”; ③“我知道应该不断地磨练他，在这个过程中，也磨练自己。”; ④ “孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但这是我的责任。”;　　“母爱”的主题是永恒的，是共同的。但每个人从母亲那里感受到的“爱”是各不一样的，能不能把你自己感受到的母爱用自己独特的方式表达出来呢？可以写首诗，可以唱支歌，可以说几句话，也可以制作一份小礼物……;感谢观看！