学前儿童体育 学前儿童体育活动的内容与方法.pptx

学前儿童;;幼儿体育活动的内容;一、幼儿体育活动的内容;（一）基本动作;小班 要求：上体正直、自然走，不要求整齐与规格。 内容：听信号向指定方向走；一个跟着一个走。;中班 要求：上体正直，上下肢协调走，两臂前后自然摆动，走得自然、轻松、有节奏，落地不要重，要轻。 内容：听信号有节奏地走；听信号变速走。 大班 要求：步伐均匀，有精神地走。 内容：听信号改变方向走;一对一对整齐地走。;大班——两人三足游戏（一对一对走）;小、中班——秋风和树叶;小、中班——秋风和树叶;小班 要求：自然跑。 内容：沿场地周围跑；听信号向指定方向跑；在指定的范围内四散跑。;中班——老狼老狼几点钟（四散追逐跑）;大班 要求：上体稍前倾，两手半握拳，屈肘在体侧，前后自然摆动，用前脚掌着地跑。 内容：听信号变速、改变方向跑。快跑，20—30米。走跑交替，200—300米。; ①跑的内容和教材要多样化。 ②跑的教学重点是腿的动作。 ③跑要遵循人体活动规律。 ④跑的过程中观察孩子，掌握好活动量。; ⑤培养孩子正确的呼吸。 ⑥注意跑的方向。 ⑦小班的孩子不要求速度和节奏。 ⑧中、大班可多组织些竞赛活动，培养积极性和进取心。;小班 要求：上轻轻跳起，自然落下。 内容：双脚同时向上跳；在高度15—25厘米向下跳；双脚向前行进跳;中班 要求：屈膝摆臂，蹬地跳，落地轻，保持平衡。 内容：原地纵跳触物（物体距离幼儿高举的手指尖15—20厘米）；双脚在直线两侧行进跳；双脚立定跳远，距离不少于30厘米；双脚站立在20—30厘米处向下跳；助跑跨跳不少于40厘米的平行线。;目标;中班——小青蛙要回家;中班——小青蛙要回家;小班 要求：滚、抛、拍和接滚动的球。 内容：滚接大皮球；双手抛大皮球；拍皮球。;大班 要求：行进间拍球，变化形式拍球和集体接力拍球。肩投不仅要投远而且要投准。 内容：2—4米间抛接大球；花样拍球；边跑边拍，边走边拍；投远，投准（距离3米左右）。;小班 要求：学会低头过障碍；手膝协调向前爬；能在攀登架上爬上爬下。 内容：钻过70厘米高障碍物（橡皮筋或绳子）。两手两膝着地向前爬。在攀登架上爬上爬下。;中班 要求：低头缩身，手脚协调地钻爬和攀登。 内容：钻过直径为60厘米的圈；手脚着地屈膝爬；手脚协调地攀登。;大班 要求：在中班基础上，协调灵敏地钻爬和攀登障碍。 内容：巩固提高。;①钻、爬和跑跳相结合。 ②注意安全。 ③利用现有的地形、场地，多给孩子练习机会。 ④钻、爬，如果老师不能做示范，就要请能力强的孩子做示范。;小班 要求：自然走，身体不左右摇晃。 内容：在宽15—25厘米平行线内走。在15—20厘米斜坡上走上走下。;中班 要求：上体正直，上下肢协调。 内容：原地转1—3圈；闭眼走5—10步；在高20—30厘米，宽15—20厘米的平衡木上走。;搬运西瓜;（二）体育游戏;幼儿体育游戏的组织和指导;;;;游戏进行中应注意哪些问题？;请搜集一个体育游戏，要求里面体现走、跑、跳等基本动作的体育游戏；;（三）基本体操;小班：模仿操;中班：徒手操;;排队和变换队形;（四）器械活动（固定性运动器械） ;（四）器械活动（中、小型可移动性运动器械） ;幼儿体育活动常用的基本方法;二、幼儿体育活动常用的基本方法;示范法;;练习法;重复练习法：指在不改变动作结构和练习条件下反复做一个练习的方法，最常用。 ;变化练习法：指变化动作结构和练习条件的方法，如改变动作的要素、动作的形式或组合，变换练习的环境、器材的高度和重量等。 例：先投网球，再投纸球；熊猫滚球，两人的距离越来越远。 优点：激发练习兴趣，巩固动作，提高运动能力。 ;条件练习法：变化练习法的一种。设置一定的具体条件，要求幼儿按照规定的条件做动作。 如：投掷沙包时，要求幼儿投出的沙包要高过半空中的绳子，以保证沙包出手的角度。 如：跳房子，要求每一步都要跳在格子里，保证每一跳的距离。