小班春天来了的教案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班春天来了的教案  　　春天，这是一个万物复苏、生气勃勃的季节，对于这种季节改变，幼儿特别新奇，家长也会带孩子到公园等地春游游玩，所以幼儿对春天的特征以及春天的美有肯定的认知，但都是零散的，所以他们对春天的认识有肯定的片面性，《纲要》中指出：引导孩子接触自然环境，使之感受自然界的美与奥妙，激发幼儿的新奇心和认识爱好，因此，我设计了本次教学活动，让幼儿在轻松欢乐的环境中感知春天美、了解春天的特征。  　　二．说目标  　　依据小班孩子的实际状况和年龄特点，我从认知、技能、情感三方面确立了本次活动的教学目标：  　　1．感知春天，了解春天的特征。〔了解春天的季节特征，感受春天的美〕  　　2．感知春天美，尝试观赏春天美。〔通过贴贴、画画、讲讲等方式表达对春天的认识和喜欢〕  　　三．说重难点  　　依据教学目标，我把本次教学活动的重点定位于：感知春天，了解春天的特征。难点定位于：感知春天美，尝试观赏春天美。〔依据教学目标，我把本次教学活动的重点定位于：了解春天的季节特征，感受春天的美。难点定位于：通过贴贴、画画、讲讲等方式表达对春天的认识和喜欢。〕  　　四．说预备  　　为了更好的服务于本次教学活动，达到教学目标，完成教学内容，我做了以下预备：  　　物质：  　　1．