通电导线在磁场中运动.pptVIP

第三章　磁场;第4节　通电导线在磁场中受到的力;学习目标定位 1、掌握左手定则确定安培力的方向（2级目标） 2、掌握安培里的计算公式及解题方法（2级目标）; 1．安培力 —————————————————————————————————————— 2．决定安培力方向的因素————————————————————;3．左手定则 如图所示，伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一平面内；让磁感线从掌心进入，并使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向．; 4．对安培力方向的理解 (1)安培力方向的特点： F⊥B，F⊥I，即F垂直于B、I决定的平面． (2)当电流方向跟磁场方向不垂直时，安培力的方向仍垂直电流与磁场所决定的平面，所以仍可用左手定则来判断安培力的方向，只是磁感线不再垂直穿过手心．;(1)安培力总是垂直于磁场方向和电流方向所决定的平面，但磁场方向和电流方向不一定垂直． (2)若已知B、I方向，F方向惟一确定，但若已知B(或I)、F方向，I(或B)方向不惟一． (3)判断电流的磁场方向用安培定则，确定通电导体在磁场中的受力方向用左手定则．;; 1．当通电导线与磁感线垂直时，即电流方向与磁感线垂直时，所受的安培力最大：______ 2．当B与I成θ角时，安培力的大小:______________________． 3．当通电导线与磁感线平行时，所受安培力为____．;4．磁场中通电导线的等效长度 (1)公式F＝IBL中的L对弯曲长度来说指的是“等效长度”． 弯曲通电导线的有效长度L等于连接曲线两端点直线的长度，相应的电流沿L的始端流向末端，如图甲所示．;(2)任意闭合通电导线的有效长度为零，所受安培力(即各电流元所受安培力的合力)为零，如图乙所示．;(1)公式F＝ILBsinθ中θ是B和I方向的夹角，不能盲目应用题目中所给的夹角，要根据具体情况进行分析． (2)导线L所处的磁场应为匀强磁场．安培力表达式F＝ILB(或F＝ILBsinθ)一般适用于匀强磁场，若通电导线所在区域的B的大小和方向不相同，应将导体分成若干段，使每段导线所处范围B的大小和方向近似相等，求出各段导线所受的磁场力，然后再求合力． ; 例题1：如图所示，把轻质导电线圈用绝缘细线悬挂在磁铁N极附近，磁铁的轴线穿过线圈的圆心且垂直于线圈平面，当线圈内通入如图方向的电流后，则线圈(　　) A．向左运动　　　　 B．向右运动 C．静止不动 D．无法确定;【解析】　此题可以采用电流元法，也可采用等效法． 解法一：等效法．把通电线圈等效成小磁针．由安培定则，线圈等效成小磁针后，左端是S极，右端是N极，异名磁极相吸引，线圈向左运动． 解法二：电流元法．如图所示，取其中的上、下两小段分析，根据其中心对称性线圈所受安培力的合力水平向左，故线圈向左运动． 【答案】　A; 【方法总结】 安培力作用下导体运动方向的判断方法 1．判断导体在磁场中运动情况的常规思路 (1)不管是电流还是磁体，对通电导线的作用都是通过磁场来实现的，因此必须要清楚导线所在位置的磁场分布情况． (2)结合左手定则准确判断导线所受安培力的方向． (3)由导体的受力情况判定导体的运动方向．;分析导体在磁场中运动情况的几种常用方法;特殊位置法;变式训练1 如图所示，把一重力不计的通电直导线水平放在蹄形磁铁两极的正上方，导线可以自由转动，当导线通入图示方向电流I时，导线的运动情况是(从上往下看)(　　) A．顺时针方向转动，同时下降 B．顺时针方向转动，同时上升 C．逆时针方向转动，同时下降 D．逆时针方向转动，同时上升; 变式训练2．通电平行直线电流间的作用情况 变式训练3 ; 例题2：质量为m，长度为L的导体棒MN垂直导轨放置且静止于水平导轨上，通过MN的电流为I，匀强磁场的磁感应强度为B，垂直于电流方向且与导轨平面成θ角斜向下，如图所示，求棒MN所受的支持力大小和摩擦力大小．;【解析】　画出平面图，由左手定则判断出安培力方向，对MN受力分析，如图所示，对导体棒MN由平衡条件得： 水平方向：Ff＝Fsinθ， 竖直方向：FN＝Fcosθ＋mg， 安培力F＝BIL，所以MN所受的支持力 FN＝BILcosθ＋mg，所受摩擦力Ff＝BILsinθ. 【答案】　BILcosθ＋mg　BILsinθ; 【方法总结】 解决涉及安培力的综合类问题的分析方法是： (1)首先把立体图画成易于分析的平面图，如侧视图、剖视图或俯视图等． (2)确定导线所在处磁场方向，根据左手定则确定安培力的方向． (3)结合通电导体、受力分析、运动情况等，根据题目要求，列出方程，解决问题．;变式训练2 质量为m＝0.02 kg的通电细杆AB置于倾角为θ＝37°的平