初中语文_《河中石兽》教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

PAGE PAGE 1 《河中石兽》课堂教学设计 【教学目标】 1、反复朗读课文，熟读成诵，积累文言实词“阅”“棹”“湮”“啮”和虚词“其”“之”“于”的意思和用法，能疏通理解文意。 2、理解实践出真知道的道理。 【教学重点与难点】 重点：反复诵读，使学生整体感知文章，品味文中蕴含的道理。 难点：初步掌握文言文阅读方法，理解作者在文章中蕴涵的道理。 【教学突破】 以“读”为突破口，要求学生读准字音，读透意，体味文言文的音律美、音韵美，熟读成诵。此外，还可以采用多媒体等电教手段