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六年级体育教学计划  一、基本状况分析。  五班级同学总体状况来看，这些孩子的学习爱好还不错的，男生的学习自觉性相对来说还是比较不错的。而女生学习相对较差。在嬉戏方面，大多数同学能乐观的参加，但在对专项的技巧理解与把握的力量方面，许多同学只能去胡乱仿照。因他们本身条件的关系，现在的同学懒的动，也不喜爱运动，久而久之各方面的素养变差了。总之，在培育同学自觉熬炼的习惯上，还需要花功夫来培育。  二、学情分析：  五班级同学将要进入青春期阶段，所以每个同学在性格、体形方面都有了模糊的变化。体育课中要依据同学实际状况处理同学在课堂上偶发的大事。比如女生在运动过程中会消失肚子痛的现象，她会向老师请假，这时老师应考虑到女生例假的到来可能会引起这种现象，所以要准时处理。另外老师应做好请假的记录，以免部分同学无故请假。男生中有不少个子比较高大，常常以强欺弱，应准时加强对同学的思想品德训练，给同学讲道理。要求同学之间相互监督，开展一些加强团结互助的活动，培育同学自主合作的精神。在这方面老师在学期初应对同学进行常规的训练，规范其行为。五班级开头男生显得活泼好动，特殊是对球类活动比较感爱好，其中以足球和篮球最为常见。因此在教学中要结合同学的实际，合理地设计一些球类活动或竞赛，使同学能够充分呈现自己。而女生相对比较宁静，喜爱切切私语。对体育课的参加热忱不高，尤其惧怕长跑。面对这样的状况老师