原创力文档- 5
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- 2023-07-12 发布于江苏
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我是小记者教案
教学目标：
1.通过小组分工、设计提问、采访现场学做小记者活动，明确采访计划和任务，体验与同伴合作采访的乐趣。
2.尝试主动与他人交往，有初步的交往能力。
教学准备：
1.记者采访的视频片段、小记者采访的图片。
2.采访计划表。
3.采访中记录用的笔、本子。
4.摄像机、话筒。
教学过程：
1.刺激、诱导
(1)观看记者采访的视频，感知采访情境，初步了解记者的工作和采访要求。
- 定格记者手拿话筒的画面。小朋友，你看这是谁？你怎么知道他是记者呢？你还知道哪些节目的记者？你知道记者是做什么的？
- 老师给小朋友们带来一段记者采访的录像，请你们仔细看，记者是怎么采访的？仔细看他的神
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