五年级上册数学第六单元知识点总结.pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 五年级上册数学第六单元知识点总结 五年级上册数学第六单元知识点总结 总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和 教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它有助于我们寻找工作和 事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，让我们好好写一份总结 吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编为大家整理的五年级 上册数学第六单元知识点总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 1、公式： （1 ）长方形： 周长 = （长+宽）×2 字母公式：C= （a+b ）×2 长=周长÷2—宽字母公式：a=C÷2—b 宽 =周长÷2—长字母公式：b=C÷2—a 面积=长×宽字母公式：S=ab （2 ）正方形： 周长 =边长×4 字母公式：C=4a 面积=边长×边长字母公式：S=a2 （3 ）平行四边形： 面积=底×高字母公式：S=ah 底 =面积÷高字母公式：a=S÷h 高 =面积÷底字母公式：h=S÷a （4 ）三角形： 面积=底×高÷2 字母公式：S=ah÷2 底 =面积×2÷高字母公式：a=S×2÷h 高 =面积×2÷底字母公式：h=S×2÷a （5 ）梯形： 面积= （上底+下底）×高÷2 字母公式：S= （a+b ）h÷2 高 =面积×2÷（上底+下底）字母公式：h=2S÷（a+b ） 上底+下底=面积×2÷高字母公式：a+b=2S÷h 上底=面积×2÷高—下底字母公式：a=2S÷h—b 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 下底=面积×2÷高—上底字母公式：b=2S÷h—a 2、平行四边形面积公式推导： 平行四边形可以转化成一个长方形；长方形的长相当于平行四边 形的底；长方形的.宽相当于平行四边形的高；长方形的面积等于平行 四边形的面积。 因为长方形面积=长×宽，所以平行四边形面积=底×高。 3、三角形面积公式推导： 两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，平行四边形的 底相当于三角形的底，平行四边形的高相当于三角形的高；平行四边 形的面积等于三角形面积的 2 倍。 因为平行四边形面积=底×高，所以三角形面积 =底×高÷2 4、梯形面积公式推导： 两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，平行四边形的底 相当于梯形的上下底之和；平行四边形的高相当于梯形的高；平行四 边形面积等于梯形面积的 2 倍。 因为平行四边形面积=底×高，所以梯形面积 = （上底+下底）×高 ÷2 5、等底等高的平行四边形面积相等；等底等高的三角形面积相等； 等底等高的平行四边形面积是三角形面积的 2 倍。 6、长方形框架拉成平行四边形，周长不变，高和面积变小。 7、组合图形：转化成已学的简单图形，通过加、减进行计算。 •小学数学等式的性质 性质 1 ：等式两边同时加上（或减去）同一个整式，等式仍然成立。 若 a=b ，那么a+c=b+c 性质 2 ：等式两边同时乘或除以同一个不为0 的整式，等式仍然成 立。 若 a=b ，那么有a·c=b·c