荆棘鸟材料作文及“痛苦与美丽”话题作文指导及范文.docx

荆棘鸟材料作文 分类：作文辅导 [题目] 有一个传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上所有一切生灵的歌声 都更加优美动听。从离开巢窝的那一刻起，他就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下 来。然后，它把自己的身体扎进最长，最尖的荆棘上，便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻，它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一 曲无比美好的歌，曲终而命竭。然而，整个世界都在静静地谛听着，上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西只能用最深痛的巨创来换取... ... 它的歌唱是以生命为代价的歌唱，是世间最凄美的绝唱。这不仅仅是一种生的态度，更是一种感天动地的爱的方式。 要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作, 不得抄袭. [分析] 上面材料的主旨是赞美荆棘鸟以顽强的精神唱出最美的生命之歌。 从鸟的传说方面可这样立意：①超脱出自身的痛苦，生命之花才美丽；②有顽强的意志. 才敢挑战生恬中的荆棘；③生命需要勇敢和顽强。 从材料中的议论部分可这样立意：①最美好的东西需要用最深痛的巨创来换取；②以生命作 为代价，开出美丽的生命之花，也是对生命的一种爱。准确理解材料的含意，根据自己的知识储备、生活经历和思想认识确定作文立意，即可构思作文。 [相似话题] 以“痛苦与美丽”为话题的作文 一、阅读下面材料，按要求作文： 有一只蚌对另一只蚌说：“我真是痛苦不堪，那又重又粗的砂粒在我体内滚来滚去，常常使我痛得不能休息。” 另一只蚌骄傲自得地回答说：“谢天谢地，我体内没有被砂粒折磨的痛苦，我里里外外都很舒服。” 此时有一只螃蟹经过，听到两只蚌的对话，便对那只骄傲的蚌说：“是啊！你是很舒服，但是却一无所得；而你的朋友忍受痛苦的结果，却将生出一颗非常美丽的珍珠。” 请以“痛苦与美丽”为话题，写一篇文章，不少于800 字，文体不限。二、审题立意： 话题“痛苦与美丽”是因果关系的。在生命中，忍受痛苦的磨练，往往能得到美丽的结果， 获得事业的成功和生活的幸福，达到人生更美好的境界。 《痛苦之后是美丽》 《痛苦是美丽的前奏》 《阳光总在风雨后》 《痛苦造就美丽》 《化蝶》 《不经风雨，怎见彩虹》 《痛苦之后的美丽》 《苦尽甘来》 《美丽是痛苦的结晶》作文中出现的问题。 1、偷换话题： 痛苦本身就是美丽的；痛并快乐着。痛苦本身伴随着快乐。 逆境是通往美丽的唯一道路。痛苦包括逆境，但逆境不能等同于痛苦。 赞美默默奉献的伟大。以污泥为例，为荷花默默奉献。 《痛苦原来如此美丽》 《美丽的痛苦》 《痛并美丽着》 《痛苦与美丽并存》 《世界因痛苦而美丽》 《一半苦，一半乐》 2、片面，只执一端，不讲二者的关系： 只说痛苦，不说美丽；或者相反。如有的同学通篇讲“美丽”，不提痛苦是美丽之因。三、素材： 1、诗文名句： 岁寒，然后知松柏之后凋也---《论语》 故天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。---孟子 “千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。---唐·刘禹锡 不是一番寒彻骨，争得梅花扑鼻香。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。---古诗 “草木不经霜雪，则生意不存；吾人不经忧患，则德慧不成。---沈近思 生命中需要更多的云翳，来造成美丽的黄昏。---冰心《生命》 冰心的诗： 成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而她当初的牙儿，浸透了奋斗泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 汪国真诗： 你要活得随意些，你只能活得平凡些；你要活得辉煌些，你就只能活得痛苦些；你要活得长久些，你就只能活得简单些。 “眼睛因多流泪水而愈纯明，心因饱经忧患而愈温厚。”---琦君 风可把蜡烛吹灭，也可以把篝火吹旺。（拉罗什弗科） (12)台上一分钟，台下十年功。 （13）阳光总在风雨后请相信有彩虹。 2、自然现象： 彩虹总在风雨后； 蛹化为蝶： 有一位小男孩，看到一只蝴蝶正在蛹中痛苦地挣扎，它还有一只翅膀没有挣脱出来，就帮助它把它从蛹中拿出来。可是蝴蝶没能飞起来，不久就死了。小男孩伤心地问妈妈，妈妈告诉他：“这是因为它没有经历从蛹中完全挣脱出来的痛苦，你不是帮它，而是害了它。” 凤凰涅磐：“天方国古有神鸟名菲尼克斯（Phoenix），满五百年后，集香木自焚，复从 死灰中复生，鲜美异常，不再死。按此鸟殆即中国所谓凤凰…” （郭沫若《凤凰涅槃·序》） 茶香来自沸水: “世间芸芸众生，又何尝不是茶呢？那些不经风雨的人，平平静静生活，就像温水沏的茶平 淡地悬浮着，弥漫不出他们生命和智慧的清香；而那些栉风沐雨饱经沧桑的人，坎坷和不幸 一次又一次袭击他们，就像被沸水沏了一次又一次的酽茶，他们在风风雨雨的岁月中沉沉浮 浮，于是像沸水一次次冲沏的茶一样溢出了他们生命的脉脉清香。是的，浮生若茶。我们何