【新课标】部编版五上 26 忆读书 第2课时 导学案.docVIP

统编版五年级语文上册导学案 26.忆读书（第2课时） 【素养目标】 文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。 语言运用：结合自己的读书经历，谈谈你对“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”这句话的体会。 思维能力：懂得“读书好、多读书、读好书”的道理，联系生活实际，交流读书经验与启示。 审美创造：体会作者不同年龄段的读书生活对她的影响，体会作者的读书心得。 教学重难点： 重点：会认17个生字，读准多音字“传、卷、着”，会写14个生字，理解生字组成的词语。 难点：用较快的速度默读课文，知道作者的读书经历。 【知识梳理】 一、读书体会 这篇文章是_______写的，主要写了自己童年时期的__________、读书的感悟、选书的标准以及读书的方法等。下列属于作者的读书感悟的是( )(多选) A．读书是“我”生命中最大的快乐。 B．物怕比，人怕比，书也怕比。 C．从读书中“我”得到了做人处世要独立思考的大道理。 二、要多读书 1．作者自小就喜欢读书，她读了各种各样的书，如：①__________、②______________、③_______________、④_____________、⑤______ _______________、⑥_____________等等，作者喜欢读的作品有______ ___________，作者不喜欢读的作品有_________。(后两空填序号)