四年级上英语说课稿-第三单元Lesson 17-冀教版.docxVIP

四年级上英语说课稿-第三单元Lesson 17-冀教版 一、教材分析 本节课是四年级上册英语教材的第三单元第17课，共分为听说、读、写、综合四个部分，整节课的主题为“Jobs”。 本节课的教学重点是名词的复数形式，出现的重点单词包括：teacher、nurse、driver、writer、policeman，我们需要让学生记住这些单词及其复数形式，并且理解它们的意思。 本节课的教学难点是完成综合部分的任务。学生需要在听老师朗读句子的时候，自己准确地选择相应的职业和复数形式，并且能够用英语表达清楚自己的意思。 二、教学设计 1. Warming up 老师播放一段关于各种职业的视频，向学生介绍不同的职业，让学生对于职业有一个初步的了解和认知。 2. Pre-reading 老师向学生出示一些照片，包括各种职业的人物照片，让学生尝试自己说出这些职业的名称。 3. While-reading 老师播放课文录音，让学生跟随着录音朗读，听觉和语音训练。 然后老师会选择一些句子让学生快速朗读，加深学生的记忆印象，能够自信地快速说出单词和句子。 4. Post-reading 老师会出示一幅漫画，让学生与同桌一起看，并回答几个问题。 例如：What’s in the picture? Who are they? What do they do? 然后请学生用英语写下他们的回答。 5. Langu