● 运动与身体变化（教案）-2022-2023学年数学四年级上册-苏教版.docxVIP

运动与身体变化（教案） 一、教学目标 能够初步了解人体的基本构造，知道骨骼、肌肉、关节的作用。 能够初步了解身体在运动中的变化和作用。 能够初步了解身体疲劳产生的原因和有效缓解方法。 能够初步掌握简单的身体测量方法。 二、教学重难点 重点：了解人体的基本构造，知道骨骼、肌肉、关节的作用； 难点：认识与身体变化有关的运动方式，初步掌握身体测量方法。 三、教学内容和方法 知识点 教学内容 教学方法 时间分配 人体构造 人体的基本构造及各部位的作用 讲授 30分钟 运动与身体变化 运动的作用、身体变化及如何缓解疲劳 情境体验、合作探究 30分钟 身体测量 身体指标及测量方法 个人探究 20分钟 四、教学过程 1. 人体构造 让学生观察并描述人体各部位； 引导学生探究骨骼、肌肉、关节的作用； 发放小册子，并要求学生认真阅读小册子中关于人体构造的内容； 学生讨论总结，老师在黑板上画出人体骨骼、肌肉、关节等结构。 2. 运动与身体变化 情境体验：安排学生在学校操场进行简单的运动比如跑步、跳绳等，并记录下运动前后心跳、呼吸等数据； 合作探究： 学生观察自己在运动中的变化并描述自己的感受； 小组讨论，分享各自的观察和体验，并归纳总结运动对身体的影响； 老师讲解身体疲劳产生的原因，并提供有效缓解方法。 3. 身体测量 老师讲解身体测量的意义和方法； 学生进行身高、体重等指标的测量，并记录下来。 五、