中班健康：我的情绪小怪兽.docxVIP

小班健康：我的情绪小怪兽 活动目标 1、理解故事，认识快乐、生气、害怕、平静、伤心这几种情绪。 2、通过色彩来让幼儿感受不同的情绪 3、了解拥有良好情绪的重要性，喜欢整理自己的情绪 重点：理解故事，认识快乐、生气、害怕、平静、伤心这几种情绪。 难点：了解拥有良好情绪的重要性，喜欢整理自己的情绪 活动准备 1、绘本书、瓶子6个、卡片情绪小怪兽若干 活动过程 一、绘本导入，激发幼儿兴趣 二、讲述故事并提问 1、这是情绪小怪兽。它今天起床以后，也不知道为什么，心里怪怪的，心情也乱乱的、 它的朋友说：哎呀！又弄得一团乱啦！，你得学会怎么整理才行。跟我来我教你，你把不同的情绪一快乐的、伤心的、生气的．...．全都混在了一起了，才会觉得怪怪的。 提问：小怪兽怎么了？（心里怪怪的） 提问：为什么怪怪的？（把不同的情绪一快乐的、伤心的、生气的．...．全都混在了一起了） 2、它的朋友说：你要把它们一个个的分好，放在不同的瓶子里，我可以帮你整理 提问：它的朋友是怎样整理的？我们一起来看看。 3、快乐，就像太阳一样明亮，和星星一样闪耀，就会容易感染身边的人 提问：这是什么情绪小怪兽（黄色快乐小怪兽） 师：快乐的时候，你会哈哈大笑，你会跳起来，你会出去玩，还想和朋友分享你的快乐 提问；你们快乐的时候，会做什么呢？ 4、出示伤心小怪兽提问：这是什么情绪小怪兽？ 师：伤心，像湿哒哒的下雨天，让人变得无精打采，伤心的时候，你只想一个人躲起来，什么事都不想做。 提问：你们伤心的时候，会做什么呢？ 5、出示生气小怪兽，猜一猜是什么小怪兽？ 师：生气像一把熊熊火焰，烧起来就很难覆灭了，生气的时候，你想大吼大叫，你想对别发脾气。 提问：你们生气的时候。会做什么？ 6、这个又是什么情绪小怪兽呢？（黑色害怕小怪兽）出示害怕小怪兽， 师：害怕像个胆小鬼，总是在黑漆漆的地方，不敢出来，害怕的时候，你会觉得变得好小 ，好没用，什么事都做不到。 提问：你们害怕的时候，会做什么呢？ 7、我们再来看一下，这个又是什么情绪小怪兽呢？（绿色平静小怪兽） 师：平静像植物一样安安静静的，风来的时候，叶子轻轻摇摆。当你觉得平静的时候，呼吸会变的慢慢的，身体觉得很轻松，很自在。 提问；你们喜欢这个小怪兽吗？为什么？ 7、这些情绪每一个人都会有，每一种都有不同的颜色。我们来看看， 提问：这些是什么情绪？ 师：只要把它们放到不同的罐子里，你就会觉得好多了。你看，都整理好了，多棒啊！ 8、出示粉色小怪兽，你们看这是什么小怪兽呢？咦！小怪兽，你现在怎么看起来不一样了？ 提问：你们觉得这个小怪兽是什么情绪小怪兽？（粉色爱心的小怪兽） 从哪里可以看出来呢？ 三、完整的欣赏故事。 1、播放动画绘本。 2、提问：这个故事的名字是什么呢？（我的情绪小怪兽） 四、游戏 1、我们一起来玩一个游戏好不好？老师说出情绪，你们可以把情绪做出来吗？ 2、幼儿选自己喜欢的情绪小怪兽放到准备好的瓶子了。 五、小结 师：小朋友！我们每个人都有好的情绪，有也有不好的情绪，好的情绪可以让我们很舒服、很快乐、很幸福、很开心。不好的情绪我们要学会去克服它和管理它。