大班创意工坊：团花儿美.pdfVIP

团花儿美 教学主题 大班创意工坊：团花儿美 教学对象及 大班幼儿，对艺术活动感兴趣，喜欢参与创意制作活动。 特点 教学内容及 借助WPSPPT进行团花图片播放、视频分享、制作步骤梳理等形式，通过欣赏活动，让幼 分析 儿了解团花的特点，并进行大胆艺术创作。 1. 培养对中国民间剪纸艺术的喜爱，感受剪纸艺术的魅力。 教学目标 2. 借助信息技术，了解团花作品的制作方法，尝试大胆设计纹样。 教学重点 借助课件让幼儿更好了解团花的图案特点，激发团花作品制作的兴致。 学习难点 经过多次折叠后再剪出重复造型的三瓣花、四瓣花等图案。 所选技术 PPT教学 信息技术在教学活动中的应用目的： (一)增添活动趣味性，使艺术活动丰富多元。 《纲要》中明确提出开展教育活动内容，必须要认识到幼儿的学习方式以及相关特点，重 视教育内容的综合性以及趣味性，将教育与生活紧密相关。相比较其他教学模式而言，应 用多媒体课件能够将图片和音乐、动画进行有效融合。这些都是幼儿喜欢的要素，丰富多 元的教学表现形式能够吸引幼儿的好奇心与探究欲望，使活动变得丰富多彩，幼儿学习起 来不会觉得枯燥乏味。 (二)大屏展示画面，增强幼儿观察理解能力 PPT展示与视频播放相比较传统的教学模式而言，多媒体课件需要电子大屏展示，幼儿也 技术使用的 可以在屏幕上操作，能够摆脱传统教师一味地讲解示范式教学，使幼儿真正参与到学习活 目的 动之中，提高幼儿的参与热情，更好地集中注意力进行思考观察。 (三)材料准备课件化，减少教师压力 在幼儿园教育课程中，艺术活动是需要准备材料较多的活动，不仅要依靠幼儿自主的准备 操作材料，教师制作一些应用于课堂教学活动导入以及情境展示、教学示范等各项材料， 应用多媒体课件，能够使教学活动更具趣味性，教师准备的材料在多媒体课件中应用图片 以及动画的方式进行展示，刺激幼儿的视听感官，增强幼儿的理解以及探究欲望。 总之，教师利用多媒体，使幼儿融入具体情境之中进行互动，创设教学情景激发学生学习 兴趣，还能够突破教学重点难点，吸引幼儿学习注意力，激发创作的兴致，促成教育目标 的达成。 活动过程： 一、欣赏剪纸作品，感受剪纸艺术的魅力。 1.师：我们一起欣赏一些剪纸作品，请你看一看，说一说你喜欢哪件作品，它美在哪里？ 2.幼儿讨论。 3.师小结：剪纸是中国民间艺术，用剪刀将纸剪成各种各样的图案，如窗花、灯花等。每 教学过程 逢过节或结婚等喜庆的日子，人们便将美丽鲜艳的剪纸贴在家中窗户、墙壁上，寓意喜庆 与吉祥。 二、欣赏剪纸团花的美，尝试大胆制作剪纸作品。 （一）学习团花的制作方法。 1.欣赏团花，感受图案美。 师：团花是剪纸最常见表现形式，制作方法简单易学。正方形的纸经过多次折叠后再剪出 重复造型的图案。有三瓣花、四瓣花、五瓣花……八瓣花等等。 2. 学习团花制作方法：折画—剪。 （1）介绍剪团花的简单折法：三瓣花、四瓣花。 （2）认识剪纸常用的纹样。 师：常用的剪纸纹样有：圆形纹、三角纹、柳叶纹、水滴纹、月牙纹、花瓣纹、锯齿纹、 波浪纹等。 （3）学习团花的剪法。 师：小朋友刚学剪纸，可以用铅笔在折好的纸上画出纹样，再用剪刀沿线条剪，就能把图 案以外的部分剪掉。最后再小心打开。如果在开口处画条弧线，剪出的团花就又圆又好看。 （二）制作团花作品。 1.欣赏团花新作品——舞蹈小人。 师：它美在哪里？它是用什么材料制作的？ 2.欣赏舞蹈小人的动态图片，学习制作方法。 师：先用红纸折剪出团花图案，再在团花中间戳一个小洞，把团花套在毛根棒做好的小人 身体上，最后弯折毛根棒表现舞蹈小人不同的动态。 3.激发分组活动的兴趣，交代制作要求