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幼儿园打击乐比赛简报 1.幼儿园打击乐活动中创设什么情境幼儿感兴趣 一、情况分析： 打击乐活动是大多数老师望而却步的活动之一，许多老师怕上打击乐活动，因为打击乐活动不仅仅需要一定的节奏技能、更需要幼儿良好的操作常规，还是对幼儿音乐感受能力、空间概念、人际交往以及快速反应的挑战。活动的组织既要体现“审美”，又要“实实在在”让幼儿有所得，实在是比较困难的。 怎样调动孩子创造性地感受音乐和表现音乐的积极性，主动性，同时也让教师享受到成功感呢？教师只能遵循幼儿的年龄特点、思维发展规律，多种形式创设意境，提高音乐表现力，培养幼儿在打击乐活动中的表现力，让幼儿充分地享受音乐