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关于电力职业培训与技能鉴定关系的探讨 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：关于电力职业培训与技能鉴定关系的探讨 1 2电力职业培训 2 3电力职业技能鉴定 3 4电力职业培训与职业技能鉴定的关系 3 4.1职业技能鉴定对职业培训的引导作用 3 4.2职业技能鉴定对职业培训的检验作用 4 4.3职业技能鉴定对职业培训的促进作用 4 文2：职业培训与技能鉴定管理系统的设计研究 5 一、职业培训与技能鉴定管理系统的发展现状 6 （2）资金短缺 7 （3）学员的素质不一 8 二、完善职业培训与技能鉴定管理系统的措施 8 （二）加强职业技能培训鉴定站机构的管理 9 （三）信息技术一体化 10 （四）互动交流 10 原创性声明（模板） 11 正文 关于电力职业培训与技能鉴定关系的探讨 文1：关于电力职业培训与技能鉴定关系的探讨 1引言 电力职业培训和技能鉴定对当前电力人才培养和人才队伍建设具有重要作用，是推动电力职工理论知识水平和技术技能水平有效提升的重要手段。 目前，国内人力资源市场特点决定了只有拥有高标准的职业技能水平，才能在就业市场中具有更强的竞争力，因此，研究职业培训和技能鉴定的关系就很具有现实意义，职业技能鉴定的主要表现就是取得国家或行业职业资格证书，这是参与职业技能鉴定的证明，也是就业时的重要职业资格证明。 电力职业培训伴随电力企业产生而产生，培训的形式延续着，并不断创新着，比如“师带徒”的形式就沿用至今，网络培训、远程培训是新的培训形式。从2003年开始，电力行业开始职业技能鉴定工作，电力职业技能鉴定不单是参加技能鉴定考试和取得职业资格证，也不仅只是和职位晋升、薪酬挂钩而已，电力职业技能鉴定对职业培训具有很好的引导、检验和促进作用，职业技能鉴定工作的真正目的是促进开展电力职工的职业培训，全面提升电力职工整体业务素质和专业水平。 2电力职业培训 电力职业培训是指对在岗的电力职工，以开发其职业技能为目的而进行的技术业务知识和实际操作能力的教育和训练。电力职业培训的目的是开发学员的职业技能，使学员获得或提高某个方面的职业技能，而不是学员的文化水平。 电力职业培训的基本内容一般分为基本素质培训、企业文化知识培训、专业知识与技能培训和社会实践培训。电力职业培训的主要特点，一是具有较强的针对性与实用性。职业培训目标、专业设置、培训内容等均根据职业技能标准、工作需求和送培单位的实际要求确定。二是具有较强的灵活性。在培训形式上可采取集中培训、远程网络培训等方式；在培训期限上采取长短结合的方式，可脱产也可半脱产；在培养对象上依据岗位工作实际需要确定。三是培训与生产相结合。主要体现在培训要紧紧围绕电力生产实际进行，通过培训与生产经营相结合，既培养了人才，又促进了生产，获得社会、经济的双重效益。四是培训方法上强调理论知识教授与实际操作训练相结合，突出技能操作训练。 3电力职业技能鉴定 电力职业技能鉴定工作是一项基于职业技能水平的考核活动，属于标准参照型考试，它是由鉴定机构对电力职工所应掌握的技术理论知识和实际操作能力做出客观的测量和评价，摒弃了现代考试制度最不合理的成分，是改革传统考试制度的一个重要途径。 电力职业技能鉴定的主要内容包括：基础知识、专业知识、操作技能和职业道德等方面，这些内容是依据国家或行业职业标准、职业技能鉴定规范和相应辅导教材来确定，并通过编制试卷来进行鉴定考核。电力职业技能鉴定的分类主要区分初级工、中级工、高级工、技师和高级技师5个等级，鉴定通常分为理论考试和操作考核两部分，对于技师，要增加潜在能力答辩，对于高级技师，还要增加操作项目数量和难度。电力职业技能鉴定具有以职业活动为导向、以实际操作为主要依据、以第三方认证原则为基础等特点。 4电力职业培训与职业技能鉴定的关系 电力职业培训和职业技能鉴定相互作用，技能鉴定对培训具有引导、检验和促进的作用，培训的性质决定了鉴定要以职业活动为导向，并且更加注重学员能干什么，鉴定是随着培训的开展出现的，鉴定一定程度可以说是培训的衍生物，也可以理解为培训的一个环节或一个部分，职业培训是保证鉴定工作规范性的前提。 4.1职业技能鉴定对职业培训的引导作用 电力企业员工的在职培训不是学校教育，学习时间不可能很充裕，更多要采取的方法是多样灵活的在岗学习方式。在员工岗位培训的过程中，将国家职业标准作为培训大纲和内容，以职业技能鉴定为考核标准来检验培训的质量和效果，寻找出培训工作中出现的差距，为今后的培训工作指明前进的方向，将职业技能鉴定以及岗位培训的作用充分发挥出来。电力企业通过定期进行技能鉴定促进职工相关技能水平的提高，并为员工指明方向，加强员工对理论与实际