《方程的认识》观课报告.docxVIP

方程的认识 观课报告 本次观课的主题是“方程的认识”，由数学老师张老师主讲。下面将从三个方面进行阐述和总结。 1. 方程基本概念 在介绍方程的基本概念前，老师首先引导学生们想一想，“为什么我们要学习方程？方程在我们日常生活中有何用处？” 经过讨论，老师讲解了方程的概念，即用含有未知数的数学式子描述某种等量关系，并强调必须告诉别人未知数的值，方程才是完整的。随后，老师带领学生们回顾了一些基本的方程，如一元一次方程、二元一次方程等，并介绍了它们的基本形式和解法，为后续的学习打下了基础。 2. 方程的应用 在介绍方程的应用时，老师让学生们观看了一个课外视频《数学之美：1+2+3+… 怎么等于 -1/12 ？》，通过该视频，学生们认识到方程在数学和物理等领域中的广泛应用，不仅有益于学科的深入理解，也有助于培养解决问题的能力。随后，老师以课件的形式介绍了一些实际问题的应用示例，如求解速度、距离、时间等方面的问题，让学生们深刻认识到方程在实际生活中的应用价值。 3. 方程的思维拓展 在方程的思维拓展方面，老师先让学生们完成了一些有关分类的小练习，如对不等式进行分类等。然后，老师通过一个名为“方程的替换”的小游戏，让学生们在不改变方程等量关系的基础上，通过变形将方程化为更简单的形式，从而培养了学生们的思维灵活性和创造力。 总的来说，本次观课让我受益匪浅。通过老师的讲解和示范，我更加深入地认识到了方程的重要性和应用价值，进一步感受到了数学的美和思维的魅力。同时，也意识到在未来的学习中，需要更加努力地掌握方程的解题方法和应用技巧，从而提高自己的学习成绩和发展潜力。