函数的概念（第二课时） 高一数学 “导思议展评测” 课件(人教A版2019必修第一册).pptxVIP

3.1.1函数的概念第二课时函数的概念与性质 课程标准进一步理解函数的概念；理解区间的概念；能求简单函数的定义域、值域。 复习回顾问题1 函数的概念是什么？我们该如何判断函数？概念自变量函数值定义域值域含义)使函数有意义的自变量的取值集合函数值的取值集合性质任意性存在性非空数集非空数集}唯一性一对一/多对一值域是集合 的子集 —二三教学目标理解区间的概念，能用区间表示集合学会判断相等函数教学目标难点重点会求函数的定义域与值域易错点 新知探究探究一：理解区间的概念 新知讲解数学符号有三美：简洁美、统一美、含蓄美在研究函数时常常会用到区间的概念 新知讲解（1）满足不等式a≤x≤b的实数x的集合叫做闭区间表示：［a ，b］相应的数轴表示是： 新知讲解注意：（1）数形结合“取到等号”数轴用实心，区间表示中括号“取不到等号”数轴用空心，区间表示小括号 新知讲解注意：无穷大区间表示小括号 新知讲解 新知探究探究二：求函数的按定义域（值域）与函数值 课堂例题 新知讲解 随堂练习 新知探究探究三：判断相等函数 新知讲解问题4 如何判断两个函数相等？定义域追问1 函数的三要素是什么？ 值域对应关系因为值域是由定义域和对应关系决定的.两个函数如果仅有对应关系相同但定义域不相同（有对应关系不同但定义域相同），那么它们不是同一个函数．两个函数如果有对应关系相同且定义域相同，那么它们是同一个函数． 新知讲解虽然表示它们的字母不同，但因为它们的对应关系和定义域相同，所以它们是同一个函数． 合作探究 新知讲解 小结区间的表示；求简单函数的定义域和求值； (3)判断相等函数.